关于什么的讨论报告讨论报告是人们对某一情况、事件、经验或问题进行深化细致的 调查讨论后写成的书面报告。它反映了人们通过调查讨论发现的一些 事物的规律，并提出了相应的措施和建议，是社会调查和实践的结果。 撰写调查报告有助于学生进一步了解社会、参加社会，将所学与社会 实践相结合，全面提高自身素养。如何写讨论报告【示例】以培育勤俭节约的美德，树立正确的消费观”为主题， 根据周边学生的调查对象及其对生活的态度和表现，撰写自己的调查 报告。要写讨论报告，你应该做以下几点：1. 重点要明确：首先要深化学习，掌握材料。这是写好调查报告的基础和前提。 因此，你应该自己了解第一手资料。不仅要知道面”上的材料，还要 知道点”上的材料；正反两方面的材料都要理解；既要了解现实材料， 又要了解历史材料。在上面的例子中，学生应该认真复习手头收集的 关于勤俭节约是美德，是事业成功的重要因素，铺张浪费导致事业失 败”的详细信息。其次，要认真分析，找出规律。这就是调查的目的。在丰富材料 的基础上，总结出去粗取精、去伪存真、由外而内”的事物规律。在 这种情况下，除了具体的例子或数据之外，我们应该对我们掌握的信 息进行分类和总结，比如盲目攀比、铺张浪费”和节俭合理消费”，找 出规律性。还是那句话，我们要站对了，要有清醒的认识。调查报告要站在 客观的立场上，透过现象看本质，对事物做出正确的推断和评价。在 上例中，调查的目的是帮助学生树立勤俭节约的美德，解决乱花钱、 跟不上竞争、超前消费等不良习惯和问题。结合学生实际生活。最后，总结事实，讨论。不能只排列现象，要适当分析、讨论、 阐述自己的观点。比如在案例和数据的基础上，运用学到的社会原理 进行理性分析，分析要全面。2. 报告格式应该标准化。(1 标题。单个标题，比如上例中的标题，可以画成《中学生合理消费的调 查报告》，明确描述调查内容。双标题，可抽入《合理消费----XX 中学调查报告》。标题不需要调查报告”一词，也可以实行一般文章标题的形式， 如《中学生应该养成合理消费的好习惯》。(2) 前言。在这一部分，往往需要说明考察的时间、地点、对象和 范围，并始终得到全文。在示例中，调查地点可以是 XX 中学，以初 中一年级为调查对象，随机抽取学生作为调查对象。调查主要包括两 个方面：学生的生活态度和表现。(3) 主体。描述调查内容，列举实例和数据，进行适当的讨论和分 析，总结...
