关爱单亲家庭学生工作方案(2 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。关爱单亲家庭学生 苏州市姑胥小学 陈梦霞 现代社会，离婚率越来越高，随之而来的单亲家庭学生也越来愈多。儿童时期正是人的性格形成和进展的时期，父母和睦相处，并给孩子更多的关怀、爱护和帮助，就容易使儿童形成良好的性格品质。而父母离异，往往会祸及子女，使孩子的性格发生变化，这样的孩子大多具有攻击性、行为怪异、感到孤单等等，因为他们享受不到家庭的温暖，享受不到完整的爱。对于单亲家庭的孩子，容易出现一系列的心理问题。我们班就有两个单亲家庭的案例。而我作为班主任在了解了他们的家庭情况后，酌情进行教育和疏导，让他们感受到温暖，一些错误行为也得到及时纠正。 案例一： 学生 Z 在一年级刚入学时，十分活泼，但是注意力不太集中。刚学拼音时，她是全班同学中学得最不好的一个，因此我每天都将她留下来为她单独补课，后来从她奶奶那得知，她父母很早就离婚了，妈妈在乡下，她由爸爸抚养。而爸爸是个出租车司机，工作较忙，没有时间管她的学习，平常都由奶奶照顾。奶奶文化水平不高，不能督促她的学习。在与奶奶的交谈中，可以看出奶奶对她很溺爱，她在衣食方面的要求都满足她，而对于她的学习跟不上的情况，奶奶只是以粗暴的打骂来处理。就是在这样的家庭环境下，这个孩子做任何事都很不仔细、不用心，总觉得凡事都由奶奶善后。根据她的情况，我制定了以下对策： 1、加强辅导，帮助其树立信心。 在单独辅导她的过程中我发现，她其实是个聪慧的孩子，学东西很快，但由于没有家长在边上培育她良好的学习习惯，因此她学习十分马虎，成绩落后。在每次单独辅导时，我观察到她读完一个拼音马上就会用小心翼翼的眼神看着我，对自己很没信心，也可以看出她十分缺乏安全感，怕自己做错了被批判。我就跟她沟通，让她了解只要自己仔细跟着老师在学，即使错了也没有关系。而在她读正确时，我及时的表扬她，鼓舞她，让她了解学习并不是一件难事，她也可以做得很好。 2、与家长多联系，共同商讨如何培育孩子的学习习惯。 这位同学十分贪玩，间或会出现说谎、拖拉作业的情况。有一阶段严重到一上学就说自己肚子疼，哭着不同意到学校。而她每次都肚子疼的那天，总有作业是没有按时完成的。于是我便与家长沟通，让她爸爸无论怎样忙，每天都要抽出一些时间给孩子，检查她是否在规定时间内仔细完成了每项作业，不能让她养成拖拉的习...
