写气球的作文优质 5 篇 融入真情实感所写的作文是最能够打动别人的，全身心投入到生活中，才能帮助我们取得更出色的写作效果，这也是写作文的目的，下面是我为您分享的写气球的作文优质 5 篇，感谢您的参阅。写气球的作文篇 1“踩他的，踩他的！”这震耳欲聋的叫声从我们呼吸作文传了出来，这是怎么回事呢？让我们去看一看吧。老师正在组织我们玩课间活动——踩气球。只见老师拿出五颜六色的气球，说了游戏规则。老师把我们分成两队，便让我们把气球绑好，准备竞赛。有的人害怕地站在角落，有的人胜券在握，有的人正想着计谋。只见老师一声令下“开始”，我们互相冲了过去，开始踩了起来。我看邓昊还没反应过来，就迅速向他的气球踩去。可邓昊敏捷地闪开，他也反“咬”我一口，但他也没踩到我的气球。他看我们队有一个人没在防守气球，他快速地冲了过去，接着抬起他的脚，对着那个气球就是猛地一踩，只听见“砰”的一声，他把那个气球踩破了。然后他又开始寻找目标。我们队的叶玲也并不怕他们，她向他们发起了“进攻”，疯狂地踩着他们的气球，并且踩破了他们的气球。叶玲十分强劲，不断地踩破别人的气球，给我们队争取了很多机会。我们趁着这个优势，接着踩他们的气球。可对面的邓昊也不怕我们，将我们的队员的气球一个个踩破。我们十分无奈，只好防守了。到了最后，还是他们赢了，他们欢呼雀跃，十分快乐。可我们在一旁灰心丧气。老师看到我们难过，便安慰我们说：“没事，只要努力就有机会获胜。”这次我们虽然输了，但是我们玩得十分快乐。写气球的作文篇 2那件事是永不漫灭的回忆，每每想起，心中就会激起一阵阵涟漪。那天，老师笑容满面的走进教室，对同学们说:“这节课有小惊喜。”她神奇地从袋子里就拿出一个装喜糖的盒子让我们猜，同学们都猜是糖果。可是老师摇摇头，她打开盒子，大家一看原来是红彤彤的气球。老师轻声说:“今日不上课啦！”同学们都快乐地喊道:“耶！”老师简单的说了一下规则:班上分成红、黄、蓝三个队，每队派一个人上来竞赛，谁先把气球吹爆，那个组就加一分。第一局竞赛开始了，红队派出了陈凯瑞，她忐忑不安地走上了台。黄队派出了我，我心想:虽然我是女孩，但是我也不能示弱。第三组则派出了魏旭尧，他自信满满地走向了讲台。之后我们三个拿起气球，老师说“开始！”我们便开始竞赛了。我首先鼓起了腮帮子，手捏着气球用劲吹。不一会儿，觉得手有点累了，就换了一个手势，抱着气球接着吹。我心里默念着:“...
