常德淮阳中学制度建设实施方案为了推动学校工作的科学化、法律规范化、制度化，坚持从严治校、从严施教、科学管理，切实加强校风和学风建设，深化推动党的群众路线教育实践活动，经校长室讨论，决定开展制度建设活动，特制定此实施方案：一、活动时间：从 2025 年 3 月到 5 月初。二、活动内容1、修订岗位职责，法律规范办事程序。根据每个人的岗位修订岗位职责，做到分工明确，防止发生工作扯皮现象。同时法律规范办事程序、工作标准，提高工作效率和工作质量。2、健全完善各项制度。根据科学办校的要求，对全校近年出台的教学科研、行政人事、后勤财务、教育管理等相关的制度进行修订，并根据现在学校管理的实际情况对没有的制度进行新订，完善形成涵盖学校各方面工作且切实可行的制度体系，为建设一流学校提供制度保证。 3、抓好制度落实工作。要把修订完善的岗位职责、各项制度汇编成册，实行多种形式抓好制度的学习宣传工作，做到相关处室主任精通本处室制定的各项制度、全体教职工全面理解制度、自觉遵守制度。三、实施步骤制度建设活动分五个阶段进行：第一阶段：准备阶段。（3 月 3 日—16 日）准备阶段是制度建设活动的重要阶段。各处室根据校长室的要求对本处室所有人员的岗位职责、办事程序和操作法律规范等各项制度进行一次全面梳理检查，召开各个层面的座谈会,充分听取广阔教工的意见和建议。涉及到学生管理的,必须召开学生座谈会甚至家长座谈会或是听取家长委员会的意见。对查找出的问题，要逐一进行分析，有针对性地提出整改意见。第二阶段：初稿阶段。（3 月 17 日—23 日）在对现有的各项制度进行全面梳理检查的基础上，根据教学科研、行政人事、后勤财务、教育管理等内容分解到相关处室进行进一步修订与完善，形成制度的草案稿。第三阶段：修改阶段（3 月 24 日—4 月 13 日）将草案稿再次通过座谈会的形式征求各学部、备课组及相关人员的意见和建议，并提交校务会讨论。结合各方面意见进行修改和完善。第四阶段：验证阶段（4 月 14 日—30 日）各处室将一些需要进行数据测算的制度与方案提出来开始数据测算验证，然后根据测算结果对制度与方案进行调整，使其更加科学合理。第五阶段：确定阶段（4 月底—5 月初） 制度讨论稿汇总，提交在职代会上审议。 四、具体要求1、加强组织领导。制度建设活动要在校长室统一领导下进行，各处室部主任是组织开展活动的第一责任人，要切实负起责任，根据学校的...
