关于进一步加强高技能人才与专业技术人才职业进展贯 通的实施办法根据《关于进一步加强高技能人才与专业技术人才职业进展贯穿 的实施意见》和省委省政府关于加强和改进新时代人才工作的要求， 在总结工程技术领域人才贯穿试点经验的基础上，结合实际，现就进 一步加强高技能人才与专业技术人才职业进展贯穿制定以下实施办 法。一、指导思想深化实施人才强省、创新强省首位战略，牢固树立新进展理念， 破除束缚人才进展的体制机制障碍，建立完善理论与实践相结合、技 术与技能相促进的人才评价使用激励机制，进一步激发高技能人才和 专业技术人才创新制造活力，为忠实践行“八八战略”、奋力打造“重 要窗”，高质量进展推动中国特色社会主义共同富裕先行和省域现 代化先行提供有力人才支撑。二、基本原则（一）坚持问题导向。聚焦技术技能人才职业进展中“独木桥” “天花板”问题，推动职称制度与职业资格、职业技能等级制度有效 衔接，支持高技能人才参加职称评审和职业资格考试，鼓舞专业技术 人才参加职业技能评价，搭建两类人才成长立交桥。（二）坚持科学评价。进一步破除唯论文、唯学历、唯资历、唯 奖项倾向，强化技术技能贡献，突出工作实绩，保持两类人才评价标 准大体平衡，适当向高技能人才倾斜，让各类人才价值得到充分尊重 和体现。（三）坚持以用为本。立足实际工作岗位需要，充分发挥用人单 位主体作用，促进人才评价与培育使用激励等措施相互衔接，着力提 高技能人才待遇水平，营造有利于人才成长和发挥作用的制度环境。（四）坚持稳步推动。根据我省产业进展和人才队伍建设需要， 以工程技术领域为重点，在先行试点的基础上，总结经验、巩固成果、 不断完善，稳步推动相关领域专业技术人才和高技能人才职业进展贯 通。三、贯穿主要内容（一）扩大贯穿领域以支持高技能人才参加工程系列职称评审为重点，将贯穿领域扩 大为工程、农业、工艺美术、文物博物、实验技术、艺术、体育和技 工院校老师等职称系列。两类人才对比《技能人才职业（工种）与专 技人才职称系列对应关系表》，参加相应系列职称评审或职业（工种） 技能评价。（二）高技能人才参加职称评审1. 基本条件。遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神。淡化 学历要求，具备高级工以上职业资格或职业技能等级，均可参加相应 系列职称评审，不将学历、论文、外语、计算机等作为高技能人才参 加职称评审的限制性条件。高技能人才参加职称评...
