匀变速直线运动的位移与时间的关系(8页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。山西省灵石县第一职业高级中学备课纸（一）授课老师李峰总第____课时课 题匀变速直线运动的位移与时间的关系授课方法讲授法授课类型新授课授课时间______年____月____日第____节授课班级教学目标知识与技能1.知道匀速直线运动的位移与时间的关系。2.了解位移公式的推导方法，掌握位移公式 x=v0+(1/2)at2。3.理解匀变速直线运动位移与时间的关系及其应用。4.理解 v-t 图象中图线与 t 轴所夹的面积表示物体在这段时间内运动的位移。5.能推导并掌握位移与速度的关系式 v2-v02=2ax。6.会适当地选用公式对匀变速直线运动的问题进行简单分析计算。过程与方法1.通过近似推导位移公式的过程，体验微元法的特点和技巧，能把瞬时速度的求法与此比较。2.感悟一些数学方法的应用特点。情感态度与价值观1.经历微元法推倒位移公式和公式法推导速度位移关系，培育自己动手的能力，增加物理情感。2.体验成功的欢乐和方法的意义，增强科学能力的价值观。教学重点1.理解匀变速直线运动的位移与时间的关系 x=v0+(1/2)at2。2.理解匀变速直线运动的位移与速度的关系 v2-v02=2ax 及其应用。教学难点1.v-t 图象中图线与 t 轴所夹的面积表示物体在这段时间内运动的位移。2.微元法推导位移时间关系式。3.匀变速直线运动的位移与时间的关系 x=v0+(1/2)at2 及其灵活应用。教 具多媒体课件学情分析德育渗透上节课我们学习了匀变速运动的速度计算问题，我们这节课来分析匀变速直线运动的位移问题的推导和计算过程山西省灵石县第一职业高级中学备课纸（二）[引入]前面我们学习了匀变速直线运动速度随时间的变化规律，对于运动的问题，人们不仅关注物体的速度随时间的变化规律，而且还希望知道物体运动的位移随时间的变化规律。这节课就来讨论物体做匀变速直线运动位移随时间的变化规律。[板书]一、匀速直线运动的位移[分析]我们先从最简单的一种运动方式入手分析，我们取初始时刻质点所在的位置为坐标原点，则有 t 时刻原点的位置坐标 x 与质点在 0~t 一段时间间隔内的位移相同。得出位移公式 x=vt。现在，大家根据速度—时间图象的意义，画出匀速直线运动的速度—时间图象。大家观察所画的图象，列式子求出图中矩形的面积。（可以看到，矩形的面积正好是 vt）当速度值正好是正值或负值，它们的位移有什么不同？（当速度为正值时，x=vt>0，图线与时...
