区教育事业进展十四五规划中期评估报告“十四五”以来，根据《区经济和社会进展第十三个五年规划纲 要》的目标任务和工作分工要求，对接落实国家、省、市教育事业改 革和进展精神，坚持“科学进展，质量为先，增强服务能力，强化发 展保障”的工作思路，科学制定并切实推动《区教育事业进展“十四 五”规划》似下简称《规划》）实施。今年是《规划》执行落实承上 启下的关键之年，为全面分析检查《规划》实施效果和各项政策措施 落实情况，根据区工作部署和区发改局的通知要求，区教育局仔细组 织开展区教育事业进展“十四五”规划中期评估工作，现将情况报告 如下：一、主要目标完成情况高度重视教育事业进展，注重创新引领驱动，深化推动教育综合 改革，教育事业取得了良好成效。区委常委会、区政府常务会定期听 取教育进展工作情况汇报，区每年对教育工作进行专题调研，听取相 关工作的执行情况报告，讨论解决教育进展过程中遇到的困难和问题。 各职能部门和各街道仔细履行教育职责，把支持教育进展列入区、街 道两级年度目标责任考核。建立健全了主要领导挂帅、教育部门牵头、 社会各方参加、上下协调联动、城乡进展兼顾、注重长效建设的工作 机制，有力推动《规划》实施，全区教育改革和进展有序推动，《规划》总体实现时间过半，任务完成过半，五年规划目标任务预期能够 完成。（一）教育进展水平逐年提升覆盖城乡、布局合理、以教办园为示范、以社会力量办园为主体、 各类型幼儿园共同进展的办学格局，义务教育质量实现基本均衡向全 面均衡迈进。（二）优质教育资源更加丰富着力创新体制机制，扩大优质教育资源，提升教育品质，增强辐 射力指导力。（三）老师队伍建设得到加强截止 2025 年 8 月，全区有 22 名在职在岗省“特级老师”，4 人 被认定为省“名校（园）长”，6 人被认定为“教学名师”，3 人被 纳入省“未来教育家”培育梯队，有省级“学术工作站” 2 个、“名 师工作室”5 个。有市“中青年学术与技术带头人” 6 人、市级“名 师工作室”主持人 18 人、市级“名校长培育基地”主持人 1 人，在 职在岗市级学科带头人 157 人、市级骨干老师 117 人。组建了区级 “名师工作室”10 个、“名班主任工作室”5 个，评选区级学科带 头人、骨干老师、青年骨干老师共 1215 人。全区获区级及以上骨干 老师专业荣誉称号老师达 1706 人次，占属地所有专任老师总数的比 例为 19.72%...
