名老师工作室成员个人年度进展规划本科学历，初中政治一级老师，现任高新区第一学校政史地科 组长。先后多篇论文在市、区级优秀论文评比中获奖。2025 年参加 省思想（品德）政治小课题《关注农村留守学生心理讨论》；2025 年被评为“区优秀老师”；2025 年被选为区“中小学骨干老师”培 养对象。我是一名拥有 20 年教学经验的初中道德与法治老师，在这 20 年的教学生涯里，有 14 年教毕业班的经验，曾担任过团委副书记、 备课组长以及现任科组长。先后多篇论文在市、区级优秀论文评比中 获奖。2025年参加省思想（品德）政治小课题《关注农村留守学生 心理讨论》；2025 年被评为“区优秀老师”。经学校推举，教学教 研工作组推举，我还有幸被聘请为 2025 —2025 学年初中政史地学 科委。通过不断积累，我已具备了一定的教学能力和教科研能力，但 我始终信任，比努力更重要的是明确努力的方向。名师工作室正式启 动后，我成了该名师工作室的成员之一，也有了更多汲取营养的机会， 因为这里有优秀的名老师们领航。我知道，这三年会有很多学习的机 会，迎面而来也会有许多挑战，抓得住的会在这个过程中不断自我思 考历练，在团队中成长蜕变，假如不主动积极，个人的成长必定不会 明显。因此，唯有走好脚下的每一步，让汗水见证成长。1.通过名师引领并结合个人实际，开展教育教学实践和讨论。2.积极参加名师工作室活动与学习，坚持通过听课、研课、赛课 磨练教学能力，多反思，善总结。在学习过程中不断总结提炼自己的 教学经验，形成自己的教学风格与特色。3.通过撰写论文、主持课题讨论提升教育科研水平。4.希望能全面提升自己的教学能力和科研能力，在学术上取得定 成果，成为具有终身学习和创新能力的老师。第一阶段：2025 年1.剖析自身优势与不足，合理制定老师三年专业进展规划，明确 未来的进展方向并制定策略以督促自身扎实成长。2.积极参加区公开课，争取被评为区优质课。3. 参加《新课改的核心素养下初中道德与法治课教学的策略探究》 课题的申报并开展相关工作，在综合实践教学中提升课堂教学实效。4.积极申报区中小学教学指导委员会委员，积极开展各种教研活 动。第二阶段：2025 年1.积极参加各类竞赛、培训，提升综合实践老师个人专业素养。2.有效开展《新课改的核心素养下初中道德与法治课教学的策略 探究》课题讨论。3.坚持读教育类书籍，在教学中积累素材，积极撰写文章，争取论文发表。4.争取评...
