导帅制管理办法（试行）一、目的1、使新员工尽快掌握岗位所需的知识、技能，融入新环境，加强对公司企业文化的感知和认同；2、准确把握和衡量评估新员工的专业能力、技术水平、职业素养及思想动态，确认与岗位的匹配度；3、增强核心骨干作为导师的荣誉感，提高导师的组织管理能力，为公司管理干部队伍培育储备人才。4、配合员工个人职业进展，开发、留住人才，促进员工与组织共同进展。二、导师制对公司所有新入职员工，公司将指定导师对其进行辅导。辅导周期根据岗位不同可约定为 1 6 个月不等（一般从事管理、业务技术以及市场类岗位工作 的人员辅导期为 3 个月，其它岗位人员辅导期为 2 个月）。2.1 适用对象导师辅导制适用于所有进入超凡的新员工。2.2 导师与新员工的职责新员工职责1）了解公司的进展历程，领悟公司企业文化的真谛，认同并融入公司企业文化；2）仔细学习公司的各项规章制度，熟悉公司的业务运营流程，并严格遵守 执行；3）虚心接受导师的指导与管理，主动与导师沟通，向其汇报白己的工作进展、学习心得，多向导师和老员工请教，尽快熟悉工作环境；4）积极参加新员工培训，仔细学习培训资料，并积极参加公司的各项考5）辅导期每满一个月，新员工需向导师及直接领导提交〈〈新员工月度工作总结》，接受导师的考核评估；6）在每月的新员工表彰会上对本月的工作完成及成效情况、技能、职业素养等方面进行答辩；7）积极完成导师安排的具有挑战性的新的工作目标及任务；导师职责.1 直接职责1）以身作则，对新员工进行公司企业文化的引导，使新员工尽快融入公司；2）为新员工解答疑难，对新员工进行岗位职责、岗位工作方法、技能的指导，帮助其提高工作能力3）了解新员工的思想动态，恰当地进行沟通沟通，建设良好的工作氛围；4）推动新员工导师制的运作，并提出改进的方法和建议；.2 领导职责1）制订〈〈新员工辅导计划》及工作安排；2）掌握新员工工作及学习情况；3）对新员工的工作质量、工作进度、工作业绩负责；4）对新员工综合素养是否适合岗位要求的评估负责；5）对新员工的相关审批责任负责；.3 决策权力1）辅导期内，有权参加对新员工的月度评估；2）辅导期满后，有权参加决定新员工的聘用。2.3 导师的任职资格同时具备以下条件的员工，有资格担任导师:1）认同公司企业文化理念，严格遵守公司规章制度，白觉体现在日常工作中；2）精通岗位业务，有丰富的业务经验；3）乐于和他人分享白己的经验和知识，工作有...
