一、背景新乡学院社工协会是依托社会工作专业的价值观和理念与专业的方法和技巧而成立的，是长江大学首个社会工作专业社团
我们社团希望通过专业的服务来满足校内一些班级和同学以及社会上一些人士的需要
经我们社团自我评估后发现，我们社团还很年轻，成员间的沟通沟通还很缺乏，彼此之间还不是很熟悉，成员之间的信任感还没有完全建立起来;而且成员对本社团也不是很清楚，更缺乏一种归属感
这一切都导致我们社团的松散，更别说建立我们社团自身的文化了
因此我们采纳小组工作的方法来对本社团进行建设
在小组中，个人得以建立支援网络，并可从组员间的相互支持中获得信心
这有利于将组员整合为一个有共识的集体，从而使组员不再陌生，而是彼此熟悉，能互信任任和帮助
并进而使大家对我们社团熟悉并认同，形成本社团的凝聚力和文化
这个小组首先会让大家相互认识，然后通过大家共同参加活动来加深组员之间的沟通和感情，之后会让大家认识我们社团，感受我们社团的实践过程，最后会让大家共同分享活动后的感受，这样在一种社会工作文化的熏陶下，使大家形成一个整体
二、理论架构小组动力学理论告诉我们:以共同活动为中介可以增进小组的凝聚力
这是我们选择小组工作的专业方法为本次服务手法的一个重要因素
小组工作是以组员之间的互动为其本质而存在的，组员通过小组这个平台，通过工作员设计的游戏的演练而完成必要的沟通和沟通
其实小组的游戏、角色扮演、讨论都是对真实生活的呈现和反思，通过活动为中介可以提升组员的沟通能力,增强组员所在团体的凝聚力
当然活动只是手段并不是目的，我们要通过活动达到组员凝聚力的增强的目的
系统理论指出，在小组内部，组员之间存在一个系统,在这个系统中组员之间相互影响、相互作用
小组有以下四个作用:整合、适应、模式维持、目标实现
在小组活动时，工作人员要尽力将组员之间的关系协调好，努力培育组员之间的凝聚力,做好组员之间的权力分配
