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培智学校生活自理特色课程教学活动教案

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培智学校生活自理特色课程教学活动教案(15 页)Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。特别教育学校特色课程教学活动设计 2025 年 2 月 24 日 星期 五 总第 2 节课题名称:认识清洁工具授课老师:学 生:教学准备:扫帚、拖把、抹布和刷子,清洁用具图片教学目标 1、认识清洁用具。 2、尝试模仿各种劳动动作。教学过程1、扫帚和拖把。 看一看:老师出示扫帚和拖把,请幼儿说说这些东西是什么,它们是做什么用的。 想一想:请老师带领幼儿想一想,还有什么东西可要用来清洁地板。 老师带领幼儿模仿拖地和扫地的动作。 2、抹布和刷子。 看一看:老师出示抹布和刷子,请幼儿说说这是什么东西,它们是做什么的。 想一想:请幼儿想想刷子可要把什么东西刷洁净。 老师带领幼儿模仿做擦东西的动作。 3、看动作找图片。老师做打扫卫生的动作,幼儿根据动作出示相应的图片。特别教育学校特色课程教学活动设计2025 年 3 月 17 日 星期 五 总第 5 节课题名称:正确使用电视授课老师: 学 生:教学准备:电视机教学目标1;认识电视机的形状。2;了解电视机。教学过程引入:1;出示一些电视机的图片(假如没有可以自己画,电视机里包含人,有拿枪的,有放炮的,有人哭有人笑,最好是一个情景一幅画),提问小朋友这是什么啊?在提问电视里面有什么啊? 2;回答电视后;给幼儿介绍电视机的外形,长的是什么形状?里面有什么?3;欣赏儿歌,老师教幼儿学习儿歌,一定要边教边做动作,最后老师带读一两遍。(重点不能放在教唱上面,这样会变得没有意思,少少两三遍带过)活动延伸 让幼儿回家观察电视机,家里的电视机是什么样子的,电视里面放了什么,明天回来老师提问特别教育学校特色课程教学活动设计 2025 年 3 月 24 日 星期 五 总第 6 节课题名称:正确使用空调授课老师: 学 生: 教学准备:空调 空调遥控板教学目标1;认识空调。2;了解空调遥控板的使用。教学过程1;出示一些空调的图片,提问小朋友这是什么啊?在提问空调是用来干什么用的? 2;回答电视后;给幼儿介绍电视机的外形,长的是什么形状?里面有什么?3;老师示范空调遥控板的正确使用方法。4;学生动手操作空调遥控板,老师辅助指导个别不会的学生。活动延伸 让幼儿回家使用空调遥控板。特别教育学校特色课程教学活动设计 2025 年 4 月 7 日 星期 五 总第 8 节课题名称:正确使用全自动洗衣机授课...

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