对培智学校课程设置实验方案的解读摘要：随着讨论的深化，课程是否能够满足智力残疾学生教育的需求越来越受到关注。我国以智力残疾学生身心...
培智学校老师个人总结培智学校老师个人总结 1钟声的敲响，高一新生的第一学期已经过去，高一是学生学习习惯和行为习惯的进一步形成时期，...
北京市朝阳区培智教育校本课程体系建设讨论与实践一、讨论背景很长一段时间以来，国家和地方未出台培智教育新的课程标准及教材。原国家教委...
精品.资料特殊教育学校特色课程教学活动设计月卩星期总第节课题名称：认识清洁工具授课教师：学兰：教学准备：扫帚、拖把、抹布和刷子，清...
培智数学学情分析方案1. 简介培智数学学情分析方案是一种针对学生数学学习情况的分析工具，能够进行学生知识掌握情况的诊断和评估，进而对...
校园微电影融入培智学校德育讨论 【摘要】文章将校园微电影融入培智学校德育的实践中，将发生在培智学校师生身边的先进事迹以校园微电影呈...
美工第五册一、儿童作品（欣赏）教学要求：1、通过几幅儿童画的欣赏，使学生感受到生长在社会主义祖国的幸福。2、通过欣赏，激发学生学习美...
美工第一册一、欢乐的校园（欣赏）(2010 年 9 月 2 日——9 月 9 日)教学要求：引导学生观察、欣赏“欢乐的校园”画面，初步培育学...
培智班美术教案培智班美术教学计划（2024-2024 学年第一学期） 本班学生多为重度智障儿童，教学难度很大，且，这些孩子口齿不清，需要老...
感统课有用教学手册一、感觉统合感觉统合（sensory integration）的理论首先是美国加利福尼亚大学临床心理学家 A.Jean Ayres 根据神经...
一年级感统教案（108 课时）第一学期（54 课时）一、常规课训练项目：常规课课时安排：3 课时训练地点：教室和校园训练目标：对学生进行...
培智学校之 康复训练关于智障儿童的康复智障儿童康复训练原则 康复训练原则是根据康复目的和训练过程的客观规律制定的，是在康复训练中必...
第一单元课题《比一比 》课时 2 课时教学目旳认知 辨别形近字，可以构成词语。技能 掌握生字＂时、洗、清、洁、先、后＂写旳法，注意...
特教学校课时计划 1 月 日 课题： 1、绿色旳竹楼 第一课时 教学目旳：会读、写七个一类字，会认九个二类字。重点、难点：可以对旳、...
培智三年级数学教学工作总结李艳萍本学期，为适应教学工作的要求,我仔细学习了有关智障儿童教学方面的书刊,并结合本校的条件和学生的实际情...
第一课：眼睛教学目的：１、引导学生认识眼睛的构造、用途.知道 6 月 6 日是世界“爱眼日”。２、教育学生爱护眼睛,学习保护眼睛的方法...
培智一年级生活语文第二册教案雷卫华2024 年 2 月第一单元学校生活1、问好 再见教材分析:本课为人教版生活语文一年级下册第一单元的第...
特教班 2024——2024 学年度第一学期培智数学 一年级期末试卷 姓名： 分数：1、在有水果的盘子下面画“√” （10 分）( ) ( ） ...
培智一年级下学期数学教学工作总结邓忠明本学期,我承担培智班一年级的数学教学工作。由于自己的经验匮乏，能力有限，所以始终坚持从各方面...
培智一年级下学期数学教学工作总结 培一班：何星星本学期，我承担一年级的数学教学工作。由于自己的经验匮乏，能力有限，所以始终坚持从各...
