培智语文第六册教案:交通工具(一)教学目标:1、知识与技能:认识交通工具:汽车、摩托车、自行车;认识部首“马”(马字旁);认识生字“汽”、“班”。2、过程与方法:通过观瞧视频、图片,知道汽车、摩托车、自行车得用途。3、情感、态度及价值观:通过学习,增加常识,知道在过公路时应遵守交通规则。分类要求:A 类:1、会瞧图说出图片中得汽车、摩托车、自行车并会认读词语;2、学习本课部首马字旁,生字“汽”、“班”;并会指读课文。3、增加常识,懂得遵守交通规则。B 类:1、会区别汽车、摩托车、自行车; 2、能跟读字词。C 类:能积极参加课堂活动。教学重、难点重点:课文 字词难点:理解课文教具准备:(训练器材)图片、视频课时安排: 3 课时第 1 课 时一、课前安全教育:校园安全1、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所得电器设备。2、放学要按时回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头闲逛。3、上学、放学要遵守交通规则,过公路时瞧清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定得车辆,超载车辆。4、不能在公路上玩耍、打闹。二、导入:(一)谈话导入:师:刚刚安全教育中最后老师说了不能在公路上玩耍,打闹,为什么不能在公路上玩耍打闹呢？(生:公路上有很多车。)(二)引出课题:1、师:对,公路上有很多车来来往往,非常危险,同学们在外一定要注意。今日,我们来学习,认识三种交通工具。2、齐读课题并板书:第 13 课《交通工具(一)》三、新授:(一)学习“汽车”:1、出示公共汽车图片,这就是什么呢？(这就是公共汽车,也叫公交车)(1)观瞧视频——如何乘坐公共汽车。(2)拓展:关于公交车上得文明礼仪,引导学生文明乘坐公交,在公交车上不大声喧哗,不乱吐口水、乱扔垃圾;学会文明礼让,瞧到老爷爷、老奶奶还有怀孕得阿姨都要让座。(3)跟读句子:早上,我乘着公共汽车去上学。2、出示小轿车图片,这就是什么呢？(这就是小轿车。)在哪里见过小轿车呢？(举例校长得车、画画老师得车。)3、出示得士图片,这就是什么呢？(这就是得士。)拓展:坐得士比较贵,太长得路程不适合坐得士,还就是坐公交车,假如有急事那可以打得。4、出示大卡车图片,这就是什么呢？(这就是大卡车。)(1)认识大卡车得外形。(2)认识大卡车得用途。5、师小结:公共汽车、小轿车、得士、大卡车都就是汽车,汽车还包括大巴车、面包车等等。6、出示 PPT,瞧图跟读词语:“汽车”。(二)学习“摩托车”:1、出示摩托车图片,回答:这就是什么呢？(这就是摩托车。)2、想一想,我们...
