外研版必修五Module 6 法(4 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。Book 5 Module6 Animals in Danger Grammar 语法 定语从句 （一）Class Group Name Evaluation（评价） 【使用说明与学法指导】1．同学们在自习或自主时间通过阅读课本及查阅资料，用 30 分钟把预习、探究案完成。A、B 层的同学用 30 分钟把预习、探究、训练案中的所有知识完成，带★的题目 C 层同学可不做。 2．重点预习新单词及课文第三段的重点句子。3．把有疑问的题做好标记或写到后面的“我的疑问处”。Learning aims（学习目标）: 1.复习定语从句的相关用法。2.提高分析问题的能力。Key points ＆Difficulties (重点、 难点) :1. To learn some new words and phrases. 2. Read the third paragraph fluently Knowledge links（知识链接）：【温故知新案】TEP1：自主学习：一、三个概念 1.定语从句______________________________________________________________________2.先行词________________________________________________________________________3.关系词________________________________________________________________________一、关系词通常有下列三个作用：__________________________ _________________________________ __________________________________例如： The man who is shaking hands with my father is a policeman. 该句中， “___________”是引导定语从句的关系词，代替先行词___________，在定语从句中作____________。二、关系词分为关系代词和关系副词关系代词：__________________________________________________________________________________关系副词：__________________________________________________________________________________三、根据所学知识，填写下面的表格：关系词指代对象在从句中所作成分关系代词whowhomwhichthatwhoseaswhen关系副词wherewhySTEP2：探究下面的句子，分析句意及引导词在句子中的作用。①The boys who are playing football are from Class One. _______________________________________________________________________________________________②Mr Liu is the person ( whom ) you talked about on the bus. ______________________________________________...
