大 学 生 入 学 教 育(58 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
大 学 生 入 学 教 育——心 理 健 康 篇 第一章 新奇生活新变化在英语中，大学一年级学生叫“freshman”，意思是新奇人，一个“新”字，生动地反映了新生的特点
初来乍到，面临着生活上的自理、管理上的自治、目标上的自我选择、学习上的自觉、思想上的自我教育等一系列问题，心理和思想将发生急剧变化
迅速适应这一转变，顺利完成从高中到大学的过渡，是每一个大学新生独立面临的第一个人生课题
一、大学生活的新变化“天才不是一生下来就是天才
”换一个角度讲，学生不是一走进大学校门就是合格的大学生，其间有一个适应过程
车子转弯的时候，一些人把握不好平衡从车子上掉下去，为了避开掉下车，必须提前做准备
从中学到大学的过渡也是这样，必定会面临许多新变化，在这些新变化中，有些变化顺理成章，自然缓慢；有些变化则是急剧的，许多人可能不会较快地适应
只有在思想上和行为上适应环境的改变，才能更快地融入大学生活
1、生活环境的变化生活环境的变化体现在生活方式、生活范围等方面
从生活方式看，中学阶段普遍是就近入学，吃住在家，拥有自己的独立空间
即使是寄宿制的中学，学生离家也不太远，一般不会超出县城范围，一个月总可以回家一次
而大学生活则是完全的集体生活，住宿舍吃食堂，一切都靠自己处理
这种改变对缺乏独立生活能力的学生是严峻的挑战
宿舍是大学生日常生活的重要居所
大一时，宿舍关系融洽、亲热，或 6 人或 8 人一室，按年龄大小进行排序，一个寝室的几个同学就像一个家庭的几个孩子一样，谁是大哥、大姐，谁是小弟、小妹，分得很清楚
舍友间平常的称呼，也不叫名字，而是以兄弟、姐妹相称，“老大”、“幺丫头”等不离口
宿舍门上贴着各种室名：“博雅斋”、“文轩亭”、“淑女屋”、“卧龙居”等
