大学班主任量化考核表(6页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。院 ( 系 ) ： 姓 名 ： 自 评 分 ： 考 核 分 ： 总 评 得 分 ：项目考 核 内 容分值考 核 标 准自评得分考核得分备注学生思想教育1 、学生思想政治教育，推优入党工作10分每年开展4 次以上政治理论学习得4 分，少1 次减1分；班级入党积极分子数量不低于学生数量的50％，每低于10个百分点减1 分2 、道德、法纪、安全教育情况5 分根据学校要求做好道德、法纪、安全教育。根据学生违纪情况和安全稳定情况，每人次违纪扣0.5 分，扣完为止3 、弱势群体学生工作5 分对弱势学生（心理障碍、学习成绩差、经济困难）有具体的措施和办法，帮助他们克服困难，引导学生正确对待挫折，有详细的记录得5 分；了解弱势学生情况，但无具体措施和办法得0 ～3 分项目得分小计项目考核内容分值考核标准自评得分考核得分备注学生管理工作1 、班级学生管理档案4 分熟悉学生的思想动态，心理健康状态等基本情况，建立有完备、详细的班级学生管理档案得4 分；学生管理档案不完备得0 ～2 分2 、班级建设和管理5 分班级建设和管理有周密计划、工作有思路、有目标、重点突出，有阶段性总结和学期总结得5 分；无工作计划、总结，工作无重点得0 ～2 分3 、班级会议8 分每学年至少召开8 次班级会议，有针对性的解决班级问题，每少召开1 次减1 分4 、班干部队伍建设5 分班干部选拔、任用程序法律规范，班干部换届正常，班级凝聚力强得5 分；班干部无换届，干部任用程序不法律规范，班级工作开展不正常得0 ～2 分5 、协助做好国家助学贷款、国家奖学金、勤工助学等学生工作4 分按学校要求仔细做好贫困生的认定工作，相关政策宣传到位，各种材料齐备，工作过程法律规范公开得4分；基本按学校要求完成相关工作得0 ～2 分学生管理工作6 、“争先创优”及其他评优工作4 分按学校规定仔细做好“争先创优”及其他评优的基础工作，公开、公正、公平，学生反映良好，班级鉴定填写客观公正得4 分；基本能按要求完成“争先创优”及其他评优的基础工作得0 ～2 分项目考核内容分值考核标准自评得分考核得分备注7 、学生突发事件及其他重大情况4 分学生突发事件及其他重大情况能及时到场，妥善处理，及时如实向院系党政汇报得4 分；学生突发事件及其他重大情况2 次不能及时到场或有1 次未到场得0 分8 、工作法律规范6 分...
