大学生人际关系和主观幸福感(3 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。阅读讨论报告和回答相关问题1、讨论者关怀的问题是大学生人际关系是不是会影响大学生的主观幸福感。目的是讨论首都师范大学学生人际关系和主观幸福感，以及他们构成因素之间的内在联系，并进一步探讨个体人际关系对幸福感的影响作用。2、大学生的人际关系是指大学生在社会环境中，不断地与他人交往、互动、沟通过程中形成的心理关系。良好的人际关系能够获得支持性的信息，能够确定自我价值，维持良好健康的心态。反之则会导致自我价值感的危机，引起焦虑。主观幸福感是“专指评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性评估”，“是衡量个人生活质量的重要综合性心理指标”，反映主题的社会功能与适应状态。涉及到个体在不同生活情境的生活中的情绪体验，情感体验以及社会感知能力。大学生主观幸福感是大学生对其生活质量的主观感受，这种主观感受会影响大学生的情绪、认知和对生活的热情等，幸福感是横岭生活质量高低的一个重要指标。有学者认为，人际关系不协调已成为困扰大学生的主要问题，也是影响大学生主观幸福感的重要因素。现有的讨论对于人际关系与主观幸福感主要得出如下结论：1、人际关系与主观幸福感存在着比较显著的相关。2、人际关系困扰不同维度对大学生主观幸福感的不同成分有不同的预测作用。3、讨论假设：人际关系对于大学生主观幸福感有很大的影响，人际关系中的各个维度对于主观幸福感都有显著影响，人际关系的改善对于大学生人际关系的改善具有积极作用。4、讨论方法及设计: （一）访谈法1.被试：从首都师范大学中选取 10 人（方便取样，最好曾经接受过我们之前人际关系讨论的同学），5 男 5 女，不考虑其它问题。2.访谈工具：实行开放和半开放访谈。结构根据文献综述，理论讨论的具体理论界定，内容进行确定。3.讨论程序：先进行开放式访谈。从 10 人中随机抽取两男两女，主要是对幸福感和人际关系话题进行访谈。整理后，结合问卷的相关维度，在对剩下的 6 人进行半结构访谈。在问卷结束之后，根据 6 人的情况，对部其中的两人（方便抽样）进行跟踪访谈（持续半个学期，最少两次）。4.数据处理方式：通过对访谈信息进行系统的编码分析处理，归纳人际关系的具体维度对他幸福感的影响，以及随着他人际关系的调整，幸福感是否随着这些因素的提高增加。（二）问卷调查1.被试：方便抽样，选取 120 名被试，仅仅考...
