大学生家教社会理论报告 30 字・1作为一个师范学生来说，家教理论那么又充满着期待以及不一般。这是我们 进入工作岗位的第一步，要走好以后的每一步，这一步显得尤为重要。经过一年 半的专业学习，我对老师这个行业有了更深化的认识，更希望自己能早一点走上 三尺讲台，开场新的人生之旅。虽然离那天还有点远，但是也要早做准备，于是 我决定在寒假理论家教。“老师 这个称谓对我来说意味着很多。它是自我的象 征，在我小的时候就对老师这个职业充满着无限的向往，也许在同龄人当中属于 保守一类，但是我自己却为了这个理想奋斗了多年。弹指间，我就要收获属于我 自己的成功果实，面对将来的种种，内心也是充满了无数的感慨。我知道这已不 是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了，面对别人的嘲讽以及艳羡我心已 经平静，因为我知道我自己如今想要的是什么。寒假的前几天，我就仔细的考虑了这个寒假的理论活动该怎样进展。首先也 就是如何确定理论的性质以及类型。我先走访了昔日的恩师，理解了一些执教的 常识和今年师范生就业的情况。同时我也深知“不打无准备之战的道理，在进 展家教活动之前，我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些注意点以及难 点，还有就是家教学生的个性类型和对症的要求等等。首先我跟家教学生的家长进展了沟通，初步理解学生的学习情况，课程进程 以及在英语、数学方面的学习情况。通过与家长的接触我理解到：学生是小学三 年级的学生，学习成绩不错，但是家长对她有更高的要求，希望在假期能有所进 步。详细来说，需要英语和小学奥数的补习。在数学学习方面有一点属于厌学的 态度，而且对于数学难题的学习没有任何激情。英语方面，初步能读懂，但是听 力和书写尚待进步。理解到这样的现状，我不能无动于衷，我就与这位得意的女 学生进展了沟通，我理解到，其实她的根底很扎实，而且多才多艺，擅长书法和 古筝。理解到这一特别性，我特地去查找了关于资料，从而也找到了应对的措施， 那就是要及时地予以鼓舞和支持，并利用她对于图形和音乐的特长，在出现困难 的时候要给与指导性的帮助与支持。在得到资料和对策的支持，我一扫先前的犹 豫与迟疑，对症下药，先给学生进展了一个根底的稳固遗忘的知识，以便日后的 进步。当然，这些题目的题目都是很简单很根底的关于数学方面的题目，其目的 就是进步学生的自信心，并在此根底上进展进步性练习。果然，尽管也有错误， 但是正确率很高...
