大班美工区：制作京剧脸谱教案设计一、活动目标：1、知道京剧是中国的国粹,中国文化的悠久历史，为自己是中国 人而感到自豪
2、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣
3、鼓舞幼儿用对称的方法来画京剧脸谱，并用夸张的线条，丰 富的色彩等表现京剧脸谱的特征
二、活动准备：1、多媒体课件
2、塑封好的半张脸谱若干（和幼儿人数相等）
3、脸谱形状的纸人手一份、勾线笔、水彩笔、蜡笔等作画工具
三、活动过程：（一）京剧欣赏老师放一段京剧片段让幼儿欣赏，引起幼儿对京 剧的兴趣
提问：1、刚才听到的是什么
（京剧）它是哪个国家发明的
（中国）老师小结：京剧，以前是专门在皇帝生日的时候演出的，到 现在已经有二百多年的历史，历史悠久，被称为我国的国粹
表演京 剧的人不但要有一副好的嗓子唱戏，而且还必须有一身过硬的本领， 如翻、滚、跌、打、滚、爬等等高难度的动作
大家都非常的喜爱看， 所以一直流传到现在
外国人也很喜爱我们的京剧，所以中国人都为 此自豪
（二）脸谱课件欣赏通过课件欣赏多彩的京剧脸谱
引导语：京剧人物脸上化的妆也很特别，叫脸谱
脸谱有各种颜 色、各种图案，下面我们来欣赏一下吧
（通过课件欣赏脸谱）边欣 赏边提问：1、你喜爱这些脸谱吗
2、京剧脸谱为什么有不同的颜色
每种颜色都代表什么样的人 呢
（欣赏四种颜色的脸谱）小结脸谱的特点：脸谱的色彩非常丰富， 每个脸谱至少用了三种以上的颜色，色彩鲜艳、图案夸张，两边对称
红脸代表忠诚勇敢的人；黑脸代表正直、充满智慧；黄色表示凶狠、 残暴；白色表示阴险狡猾的坏人
为幼儿后面的创作打好基础
（三）第三环节：游戏《找朋友》老师出示半张的脸谱，请小朋友拿着半张脸谱去找它的另一半， 找到后变成一个完整的脸谱，贴在旁边的白纸上
请几对好朋友上前介绍，你是根据什么特征找到的
老师小结：京剧脸谱两边的颜色、图案、位置是一样的，所以
