大班音乐活动《墨西哥草帽舞》(3 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。大班音乐活动《墨西哥草帽舞》活动目标1.学习掌握墨西哥草帽舞基本舞步2.能根据自己的想象用肢体动作制造性的表现出来3.体验和同伴合作表演的欢乐活动准备PPT 课件草帽音乐服饰活动过程通过图片引出问题1.他们是那个国家的?他们的特点是什么?2.老师总结幼儿回答,让幼儿了解墨西哥风土人情(热情弃放,最有特色的是大草帽)二、欣赏舞蹈老师示范,让幼儿说一说都有哪些动作!1.你们都看到了哪些动作?2.音乐节奏是什么样子的?(老师总结回答并进行赏识性语言)三、观看 PPT 课件学习基本舞步1.幼儿欣赏基本舞步动作(跳跳脚两人合作跳脚转圈)师:他们是怎样跳的?2.请幼儿上来展示动作(老师喊节拍幼儿跳,并进行鼓舞和指导)3.两人合作跳脚师:请小朋友上来示范动作(老师喊节拍,幼儿示范并及时鼓舞和指导幼儿动作)师:我们的准备动作(两个人手拉手,脚尖对脚尖,脚后跟着地,手要拉到最远的距离)4.转圈动作(1)请幼儿和老师一起做示范动作,老师喊节奏师:我们的准备动作是什么样的(一人朝前,一人朝后抬头挺胸,手插腰,我们的小脚要踢起来)(2)跟音乐完整来一次师:让我们跟着音乐来一次吧(老师指导幼儿动作并喊节奏提示幼儿)四、幼儿创编动作1.老师请幼儿展示创编动作师:请你来和我一起展示一下你的动作吧师:还有谁想来展示一下(请两位幼儿展示动作)2.集体模仿动作师:小朋友的动作都很特别,让我们来模仿一下吧(老师喊节奏幼儿进行动作模仿)跟音乐一起展示创编动作(老师喊节奏并提示幼儿换创编动作)五、森林舞会师:跳的真不错,我们的动作都学会了,接下来我们一起去参加舞会吧!1.请小女生拉成圆圈(老师喊 1234567,我们一起做游戏)2.小男生找到舞伴并进行交换舞伴师:小男生举起来右手,当老师说交换舞伴,你们就要向右移一步交换舞伴(老师喊节奏让幼儿进行交换舞伴的练习)3.跟着音乐进行交换舞伴4.邀请老师一起参加舞会师:(接下来,有请我们的客人老师也来参加我们的舞会吧)结束部分师:舞会玩的快乐吗?让我们带着欢快的音乐一起去外面跳舞吧!￥}~—，-、`,、~】。,（.|，&`….',&、]\》】
