大班音乐游戏活动教案(2页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。大班音乐游戏活动《猫和老鼠》教案活动目标 1．学习音乐游戏“猫和老鼠”，了解游戏的情节和规则，感受乐曲诙谐、欢快的风格。 2．通过手部游戏、动作创编、故事情节累加，进一步感受游戏音乐的节奏和变化。3．体验音乐带来的想象，感受游戏的欢乐。活动重点分辨音乐中两种音高代表的人物形象并在此基础上学习游戏规则。活动难点幼儿能在游戏中跟随音乐创编动作进行游戏。活动准备 剪辑过的音乐《香草咪咪》。活动过程一、谈话激趣，引入主题今日，老师特意给小朋友们邀请了两位新朋友来参加我们的音乐活动，大家看看它们是谁？二、欣赏乐曲 A 段，创编相关动作1．倾听 A 段，区分乐句。2．师幼互动，分角色分别体验、表现“猫”和“老鼠”乐句的区别。3．创编大猫走路的动作。 4．将创编出的动作随音乐练习。 三、讨论乐曲 B 段中相关的动作 1．师幼讨论猫戏老鼠的方法。 2．老师扮演成大猫，示范“猫戏老鼠”的方法。 3．师幼共同游戏。 四、完整学习游戏“猫和老鼠” 1．老师领队，师幼共同游戏。 2．替换新的动作游戏。 3．幼儿领队再次游戏。 4．拓展游戏情节。，….；~—&&。、，&）—（。:^>~<*—、`^、、~;
