大班音乐歌唱活动《蜗牛与黄鹂》教案(3页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。大班音乐歌唱活动《蜗牛与黄鹂》本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一 ◆教学活动建议： 【活动目标】 1、感受台湾民歌歌伴舞的音乐特色及浓厚的生活情趣。并能随音乐用歌声与动作表现音乐的韵律美和节奏美。 2、仔细倾听歌曲并观看表演，理解歌词内容，并利用连线游戏和表演动作帮助 i-忆歌词。 3、了解歌曲的韵律美，感受蜗牛坚持不懈的进取精神。 【活动准备】 1、音乐《蜗牛与黄鹂鸟》；视频《蜗牛与黄鹂鸟》。 2、课件：“福台”地图一张；台湾景点幻灯片；大张白纸一张。 3、幼儿人手一张迷宫图，勾线笔。 【活动过程】 1、观看“闽台”地图，感受台湾文化。 讲一个很好玩的故事，我们一起来听一听。 2、完整欣赏歌曲，借助绘画理解歌词内容。 3、老师结合绘画，再现故事情节。 4、分析图谱，理解故事内容，感受歌曲寓意。 师：刚才老师是怎么把这音乐里的故事藏在这幅画上面的？ 5、结合图谱，进一步感受音乐故事与画面的匹配。 师：现在小朋友都已经知道了这个故事，和我一起来找一找音乐里的故事藏在这幅图的什么地方，待会歌词唱到哪我们的小手就指到哪。 6、走迷宫游戏，梳理故事线索。 7、观看视频，感受台湾民歌特色。（播放台湾视频）模仿视频做动作表演。【*、：~%,）`，》*|】.@《）·））￥*，}…&、|@
