如何化解学生矛盾主题班会(3 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。 如何处理和化解学生间的矛盾纠纷 -----------主题班会 众成实验学校初二 68 班时间 2025 年 6 月 12 日 地点 68 教室 人物 68 班全体同学及老师 班会目的 1 明白人与人之间发生矛盾，产生分歧是在所难免的，要正确对待和解决矛盾珍惜同学友谊。 2 建立全面的人生观，看问题多角度思考，善于站在别人的立场看问题，不能自私片面。 3 严格要求自己，宽容对待他人，生活中多一些互相的理解，做一个心胸宽广的人。 班会内容： 一个人不可能与世隔绝的过一辈子，必定要和人接触，要生活在人与人的交往中。有了朋友，就有了欢声笑语；有了朋友，就拥有了一份真挚的友谊；有了朋友，生活就多了一份迷人的色彩；有了朋友，就多了一个帮你思考的头脑。可是，我们每天与朋友相处、交往，有时难免会有些磕磕碰碰，会发生一些小误会，产生一点小矛盾，甚至有时会因此发生冲突。那么，当我们与朋友发生矛盾之后，又该如何解决呢？资料案例引入： 案例一：小明、小刚、小军是某学校二年级学生。有一天，他们在操场上上活动课，突然，一个足球"嘭"的一声打在小明的头上。小明问："谁扔的，想找死！"这时，有两个同学跑过来忙向小明道歉："对不起，请原谅。"小明说："对不起就行了？"不由分说，上去就对这两个同学拳打脚踢。一边打还一边对小刚、小军说："给我打，反正打人不犯法。"打人果真不犯法吗？ 老师采纳记者采访的形式，分别采访小明、小刚和小军同学，让他们分别说说“你现在心情怎么样？心里是怎么想的？然后让学生说说，假如你是那两个同学，你会怎么想？怎么做？ 最后告知同学：小明、小刚、小军的行为是不对的，都是违法行为。根据社会危害性大小即打人程度，可分为一般违法行为和严重违法行为即犯罪两种。根据治安管理处罚条例规定，殴打他人，造成轻微损害的，处 15 日以下拘留，200元以下罚款或者警告。根据刑法第二百三十四条规定故意损害他人身体的处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。假如把人打成重伤，则会判更重的刑罚。打架斗殴是违法行为，既害人又害己。 案例二：今日下课，一个身材高大的同学故意把我的铅笔盒放在地上，狠命地踩。铅笔盒发出劈啪劈啪的响声，我马上跑过去制止他。我问他 为什么要踩我的铅笔盒，他却无可奈何地回答：“对不起，我踩错了。”说完，就要离开。我马上挡住他说：“你别...
