如何培育孩子学英语的兴趣用英文歌曲培育同学的学习兴趣 新教材中情境方式有很多，其中英文歌曲就是其中的一种
假如在英语教学中巧妙使用歌曲，把英文歌曲和英语教学密切结合起来，就可以让英语课堂焕发出生命活力
英文歌曲本身音律优美、节奏轻快，能陶冶同学的情操，能有效激发同学的学习兴趣，并可以提升课堂的教学效果
因此，老师要使用英文歌曲培育同学的学习兴趣
首先，老师可以在导入新课时，教同学唱英文歌曲，让同学在优美的旋律中进入学习知识的课堂，并在享受艺术的过程中掌握新知识，感受学英语的欢乐
其次，老师可以使用英文歌曲调节学习氛围
在进行课堂教学时，老师依据教学内容和同学的精神状态，让同学唱唱英文歌曲，这样既能让同学在短时间内集中注意力，也能让同学消除学习带来的疲乏，提升学习的效率，从而让同学以饱满的学习情绪投入到学习中去
适当开展竞赛和游戏激发同学的学习兴趣 初中生都有好玩、好强的心理，在课堂教学中，适当开展一些竞赛和游戏可以激发同学的学习兴趣，提升初中英语课堂的教学效果
英语学科本身词汇量大、阅读量大，假如在教学中适当引入竞争机制，开展背单词、背课文竞赛，让同学掀起背诵的浪潮，不仅能激发同学的好胜心理，同时能激发他们学习英语的热情和兴趣，使背单词和课文不再枯燥无味
在教学中实施具有趣味性的游戏活动，则能让同学在游戏中学习知识
但在游戏之前，老师要仔细备课，让游戏为教学目标服务，并通过游戏达到教学的目的
在游戏中，老师要注意游戏的公平性，同时要能对游戏进行控制，以避开课堂纪律混乱
应用多媒体激发同学的学习兴趣 传统的教学手段容易让同学产生厌倦情绪，失去学习的动力，而多媒体技术的进展和应用，则能使英语教学更加形象、更加直观
在教学中，老师通过制作精致的课件，将图片、声音、视频融合起来，将所学的内容融入到课件中，把抽象的语言、单调的词汇、语段具体化、生动化、形象化，可以激发同学学习英语
