如何学好英语听力口语抓住基础部分,主要是指识记大量的词汇、能够进行标准的发音以及懂得一些基本的语法知识,这在英语的听力中是很有必要的。词汇量大,在听的过程中就能避开或少犯一些错误。标准的发音,可以让大家准确地理解所听内容含义,积存一定量的语法知识。如:it 的用法、连词的用法、非谓语动词的用法、主谓一致以及否定转移、倒装语序等,则又会使大家的听力水平更进一步。从而排除因词汇障碍、语言障碍以及语法障碍等引起在听力过程中碰到的部分障碍。掌握一定量词汇的语音、词义是理解一篇听力录音的前提,增加词汇量是克服听力词汇障碍的一个重要手段,具备较好的语法技能则又会使大家如鱼得水。 在听力训练的过程中,大家应该注意用精听来提升准确率,然而有些同学在做此方面的专项训练时,却没有好好地把握。他们一碰到难度较高的录音时,便"自然'地去看后面的听力材料。倘假设长期这样做的话,只会事倍功半,即使较别人花费了更多的时间、精力和心血,也是徒劳。泛听是指在理解了材料的基础上进行,它可以很好地培育大家的听感。大家可以听一些具有幽默性、语言比较易懂的文章。当然,大家也可以听一些英语歌曲、英语节目和英语新闻报道等。这样,精泛结合,从基础入手,按部就班,使自己达到提升英语听力水平的目的。 教材是一名良师,在学习过程中,大家应当合理地利用教材。教材中有着科学的同步英语听力测试,在每个单元的训练中,应当好好地把握和利用,应该跟着老师的节奏走:先听懂材料的大致意思,然后再针对每一个细节的问题进行分析,最后得出各个问题的答案。关于一篇较全面的听力材料,一定要弄清材料中的五个"W'(What、When、Where、Which、Why),切忌不要一味求成,这是在听第一遍的过程中就应该弄清楚的问题。另外,大家还应该做到不看录音材料听录音。除此之外,大家也应该在课余时间主动地、自觉地、反复地听、读教材内容。 在现行的教材中有着听、说、读、写、译等部分,那么,大家就应该根据教材中的要求,养成朗诵课文、跟读课文、背诵课文的优良习惯。反复的朗诵、跟读可以把一些原本并未记忆的词、句等内容牢铭记住。在朗诵中,大家应该注意语音, 除了要读好单词之外,我们还应该注意语调。在必要时,大家还可以跟着一起模仿,把朗诵与听力有机地结合起来,读懂每个句子,背诵一些英语篇章和名言警句等词句,这样,在背诵时,也能间接地提升我们大家的听力理解能力。 一般而言,英语听力必须要训练,但不要长时间地去训练。假如长时间干同一件事情,那...
