学前教育三年行动计划方案为贯彻落实党的 X 届 x 全会、全国教育工作会议精神和《国家中 长期教育改革和进展规划纲要（X 一 X 年）》，积极进展学前教育， 着力解决当前存在的“入园难”问题，满足适龄儿童入园需求，促进 学前教育事业科学进展，根据《国务院关于当前进展学前教育的若干 意见》（X 发[x]41号）要求及全国学前教育工作电视电话会议精神， 结合我区实际，制定本行动计划。一、指导思想贯彻落实科学进展观，以幼儿进展为本，坚持政府主导，坚持公 益性和普惠性，以“广覆盖、保基本、有质量”为原则，构建学前教 育公共服务体系，促进学前教育规模与内涵同步进展，保障适龄儿童 接受基本的、有质量的学前教育，促进幼儿健康欢乐成长，有效缓解 “入园难”问题，基本满足群众对学前教育的需求。二、现状分析（一）我区幼儿教育现状1、截止到 X 年 12 月底，我区经教育部门批准注册的合格幼儿 园 XX所。其中公办园 XX 所，民办园 XX 所。分布在城区内的有 XX 所，分布在乡镇的有 XX 所。在园人数达百人以上的无证园 XX 所，主 要分布在乡镇。2、X 年全区学前三年适龄幼儿 3.4 万人，在园幼儿 1.65 万人，幼儿三年毛入园率 49%，其中学前一年幼儿入园率 70%。3、全区幼儿园教职工 1035 人，园长 93 人，有园长资格证 78 人；专任老师 615 人，其中学前教育专业 396 人（含职业学校幼教 专业 298人），本科学历 33 人，大专学历 135 人，中专及高中学 历 399 人，初中学历 48 人。4、x—x 年，随着我区社会经济进展步伐的加快和我区 3 — 5 岁 适龄人数量的逐年增加，越来越多的家庭将认识到学前教育的重要 性，对学前教育优质资源的需求不断增加。（二）我区学前教育存在的问题1、公办园数量少，规模小。5 所公办园在园幼儿 1048 人，仅 占全区在园幼儿的 6%。而农村小学附设的学前班大多属学前一年教 育。2、民办幼儿园进展迅速，但进展不平衡、部分幼儿园办园规模 小、条件简陋，其问题主要表现在：（1）部分老师未接受过正规的岗前专业培训，一部分老师无幼 儿老师资格证。（2）部分民办园办学思想不够端正，未根据“两教一保”的要 求配足师资，幼儿的保育功能被逐渐弱化，严重阻碍了幼儿未来的发 展。（3）个别园岗位职责不清、制度落实不到位，课程内容安排随 意性大。3、少数地方仍有家庭作坊式的无证园，其办学形式和教学内容 已无法适应时代...
