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学校开展劳动教育课程安排和劳动实践情况说明报告

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XXXX 学校开展劳动教育课程安排和劳动实 践情况说明报告为深化贯彻《中共中央国务院关于全面加强新时代大中 小学劳动教育的意见》(中发[2025]7 号)、《深化新时代教育 评价改革总体方案》有关精神,落实《教育部关于印发大中 小学劳动教育指导纲要(试行)的通知》和 XX 省教育厅关 于劳动教育工作要求,切实执行好《XX 市全面加强新时代中 小学劳动教育行动方案》(X 教发[202X]76 号),充分发挥劳 动综合育人的功能,构建德智体美劳全面进展的人才培育体 系,依据我校育人目标和课程建设体系要求,结合初中学生 特点和学校已有校本课程及综合实践课程,进一步法律规范学校 劳动教育课程,特制定此计划。一、总体要求以为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,坚 持培育和践行社会主义核心价值观,落实中央和省市关于劳 动教育的各项要求,创新体制机制,完善课程设置,注重教 育实效,推动新时代学校劳动教育与基础教育课程改革的深 度融合,把劳动教育纳入人才培育全过程,使学生牢固树立 劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最漂亮的观念。二、劳动教育课程开设与实施根据《2025 年版义务教育劳动课程标准》的具体要求, 中小学劳动教育课平均每周不少于 1 课时,围绕劳动课程十 大任务群的整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护、 农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验 与运用、现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务等方面树立 学生劳动观念,提升学生劳动能力,提升学生律商,养成学 生好的劳动习惯和品质,牢固树立勤俭、奋斗、创新、奉献 的劳动精神。(一)校内劳动课程劳动技术课学校格致园的种植校园日常卫生清理校园劳动值周工作食堂的帮厨及食堂卫生清理工作宿舍区的卫生清理及个人内务整理与收纳垃圾分类处理课程及实践课校园绿化园艺及种植技术课(二)家庭劳动课程家庭劳动教育课程主要由学校和家庭共同完成。家庭教 育课程应由学校牵头,家长委员会代表和学生代表参加,确 定学生家庭劳动清单,并广泛开展劳动教育实践活动。教学 内容和资源由学校和学生家庭共同提供,以家庭为劳动实践 场所。根据学生年龄特点确定家务劳动的培训内容。学校可 以邀请家长一起拍摄短视频、制作微课,为学生们提供家务 劳动的培训资源,家长根据视频内容在家对孩子进行实际指 导。家庭劳动清单:1.打扫卫生:扫地、拖地;擦家具、擦玻璃(里外两面) 等;清理冰箱、...

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