学校生命安全健康教育主题讲座活动方案为加强学生生命安全的健康教育，提高学生的心理素养，培育积极乐 观的人格品质，促进学生整体素养提高，确保学生健康进展
特制定本校 生命安全健康教育实施方案
一、生命安全健康教育的目标1、培育学生学会做人，使学生形成自尊、自爱、自信、自立、自律、 自觉遵守社会公德，促进学生优良品德的形成
培育学生学会学习，树立敬学、勤学精神，养成自觉自愿学习的态度， 促进学生学业的成功
培育学生学会制造，鼓舞学生创新，发挥学生的个性，开发学生的潜 能，促进学生个性特征的进展
2、培育成学生学会生活，增强学生人格协调能力，生活适应能力，社 会交往能力和竞争能力，促进学生生存能力的进展
二、生命安全健康教育的内容小学生生命安全和心理健康教育要根据学生生理、心、理进展的特点， 运用有关怀理教育的科学方法和手段，培育成学生形成良好的心理素养， 促进学生身心进展和各种素养全面提高，其教育内容方要有以下几个方面:1、主动学习的生命安全和心理健康教育
学习是学生的天职，因此培 养学生创新能力和实践能力，激发学生的学习动机和学习兴趣，让学生掌 握正确学习方法和策略，学会微笑面对学习和学习中遇到各种困难，树立 积极乐观的学习心态，使他们把学习当着一种欢乐和享受
2、情感和意志的生命安全和心理健康教育
小学时期是人格塑造的重 要时期，根据小学生的心理进展特点进行人格、情感和意志的辅导，让学 生学会控制自己的情绪，做情感的主人，学会正确处理理智与冲动，个人 和社会，挫折与磨砺的关系，形成良好的心理素养和性格特点
3、正确处理人际关系的心理教育
在当今社会中，我们每个人都处在 多维的、错宗复杂的人际关系网之中，可以说协调、处理人际关系是中小 学生常常遇到，不可回避的事情，因此，要培育学生能够正确认识、评价 和表现自己的能力，掌握人际交往的基本法律规范和技巧，养成宽宏大度，自 我克制
