学生资助工作情况汇报材料为加强高中学生国家助学金管理，确保家庭经济困难学生资助工作顺利实 施。我校严格根据上级主管部门的规定仔细组织实施。确保了每位应享受助学金 的同学按时足额领取。根据《普通高中国家助学金政策落实情况专项检查的通知》 精神，我校对学生资助工作情况进行检查，现将自查情况汇报如下：一、学校教育现状全校共有初高中 34 个班，共有学生 1656 人。住校生 409 人，从学生生源情 况来看，农村学生占 50 以上，大多数来自偏远落后的农村家庭，留守、寄宿、 单亲三类学生占全校农村学生 35 以上，他们的家庭主要靠传统农业或外出打临 时工维持生存，另外一部分学生来自青煤集团，单职工家庭、父母下岗家庭占大 多数。要真正的抚养一个孩子完整的从小学读到高中毕业不容易，尽管省吃俭用， 努力挣钱，避开不了上学的孩子中途辍学的可能。二、工作机构和制度建设1、建立健全学生资助工作管理机构，配备人员。我校学生资助工作都是以班级为单位进行。学校设立学生资助机构领导小 组，由学校校长任组长，党支部、工会、总务处、政教处主要负责人任副组长， 各年级组长、班主任任成员，组成了专门的评审工作委员会。学校专门成立学校资助办公室，由主管资助副校长主管。政务主任具体负责， 两名兼职老师具体执行各类资助工作。2、保障必要的工作条件教育局和学校，为我校资助工作人员配备了资助专项使用的办公电脑、打印 机、复印机、档案柜，安排了兼职老师具体负责资助工作，确保了各项资助政策 顺利实施。3、建立健全各项制度学校分别建立了《学生资助管理工作职责及人员分工》、《大通七中学生资 助管理工作制度》、《大通七中学生资助发放程序》、《大通七中社会助学管理》 等制度。三：家庭经济困难学生认定和管理1、建立了两级认定组织各年级成立年级评议认定小组，由年级组长、班主任负责把关。做好本年级 贫困学生的认定上报工作。学校成立了以校长为组长的评审工作小组。学校资助领导小组全面领导本校 家庭经济困难学生的认定工作，由主管资助工作的副校长全面负责学校各项资助 工作，设立了资助办公室，政务主任和两名老师及学校财务具体负责和管理全校 学生资助的认定发放工作。2、法律规范工作程序每学期召开班主任工作会议，落实新学期各班家庭经济贫困学生的认定工 作，及时建立贫困学生信息档案。要求班主任对贫困学生进行家访及时了解学生 家庭经济状况，根据核实情况及时做...
