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安全责任区与岗前安全教育

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安全责任区与岗前安全教育一安全责任区把班组的安全生产工作按班组所辖区域范围按每个班组成员的技术特长分成若干安全生产责任区,实行分片切块包干的办法,将安全生产责任落实到人头,使班组的每一片每一块 每一台设备 每一个角落始终处于安全控制之内始终处于有序运作之中,这就叫安全责任区实践证明,实施安全责任区是班组安全建设的又一成功范例(1 班组长安全责任区班组长处于"兵头将尾”的特别地位,在班组安全生产中可用 8 个字来概括:权力不大,责任不小这便注定了班组长必备的优秀品行,班组长必定是本班组生产优 技术精业务强安全意识高的安全生产带头人 班组长安全生产责任区,一般要选择本班组工作难度大 技术要求严 安全责任重的区域,这样班组长带头把危险留给自己,把方便让给别人,并力求本责任区安全无事故,那么班组的安全生产就打下了坚实的基础(2 党员安全责任区党员不同于普通职工,党员要自觉地执行”三个代表”,让”三个代表”下基层到岗位在班组安全生产中,党员安全责任区自然要选择工作复杂环境恶劣吃苦受累的区域,这样的区域内更显出党员就是先锋队成员,一个党员就是一面旗,搞好本区域的安全生产是党员义不容辞的职责(3 设备安全包机制在班组安全生产中,如何保证生产的物质基础设备始终处于完好的状态,实行设备安全包机制不失为一种好方法选用那些操作设备维护设备检修设备的行家里手分头包机,确保其性能良好运转自如,就能为班组安全生产提供精良的物质保障二岗前安全教育所谓岗前安全教育,就是班组在进入工作之前对所有成员进行的几分钟安全意识教育,提醒和监督他们在工作中应注意的安全事项,时刻铭记”安全第一”的思想,处处坚定”预防为主”的信念岗前安全教育在企业的一部分班组内之所以能持之以恒坚持不懈,是因为他们的"安全第一,预防为主”的信念,这个信念起到了岗前安全教育的积极作用针对性作用可操作性作用但也有一部分班组怕麻烦,安全意识不强,忽略了上岗前的安全教育据有关专家统计,以上两种情况相比,第二种情况的事故发生率明显高于第一种情况因此,这是一个值得班组深思的问题班组成员进行岗前安全教育有着不可忽视的积极作用归纳起来,至少有以下 4 种情况⑴ 岗前安全教育的信息作用岗前安全教育如同信息一样,在班组成员头脑中不断灌入安全意识的信息越强,班组成员的意识性和自觉性就越高,促使他们在工作之前就自觉注意安全,自觉遵守安全规定如上岗前穿戴好劳保用品,入塔进罐...

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