安阳乡中心、学校小学老师奖励性绩效工资实施方案为深化教育人事制度改革，建立科学有效的内部激励机制和约束 机制，充分调动全体老师的工作积极性，增强办学活力，提高办学质 量，根据《甘州区义务教育学校及教职工绩效考核办法》征求意见 稿），结合本校实际，制定本方案
一、指导思想深化贯彻落实科学进展观，以服务和促进义务教育的科学进展观 为目标，以提高老师素养为核心，以促进老师绩效为导向，构建符合 教育教学规律和老师职业特点的老师绩效考核制度，为绩效工资更好 地体现老师的实绩和贡献，更好地发挥激励功能提供制度保障
二、基本原则（一）以人为本，遵循教育规律，尊重老师的主体地位，充分 体现老师教书育人工作的专业性、实际性、长期性特点
（二）以德为先，把师德放在首位，注重老师履行岗位职责的实 绩表现，注重老师的团结协作
（三）激励先进，促进职业进展，鼓舞老师全身心投入教育教学 工作，引导老师不断提高自身素养和教育教学能力
（四）坚持实事求是、客观公正、民主公开、科学合理、程序 法律规范、讲求实效、简便易行、有利团结
三、组织领导为使绩效考核工作扎实有效、顺利实施，保证考核结果客观公正， 经全体老师投票选举，成立“安阳乡中心学校小学老师绩效考核小 组”
孟志海同志任组长，焦得理同志任副组长，小组成员为：权金 文、杨天魁、张宏、代英、代秀玲、吕国贵、吴平年
四、考核内容
（一）、老师绩效考核主要考核老师履行《义务教育法》、《老师法》、《教育法》等法律 法规规定的老师职责以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实 绩
包括职业道德、职业能力、工作表现和工作成效四个方面
（二）、班主任绩效考核主要考核班主任班级管理、班集体和团队活动组织、学生行为规 范教育、对学困生和问题学生进行教育引导、联系学生家长、组织各 类竞赛活动、维护班级荣誉和协调任课老师抓好学生学习成绩等情 况
五、教育教学工作绩效考核细则
