小型教育网站的设计及探讨

小型教育网站的设计及探讨 【摘 要】本文介绍了基于 Internet 的教育网站的特点、主要模式及它所实现的功能模块，论述了小型教育网站设计开发的一些关键性问题，如网站的教学模式、教学内容的安排、人机交互界面和教学反馈的实现，以及小型教育网站开发所用到的一些最新技术。着重介绍了小型教育网站中用到的硬件服务器及供开发使用的工作站的配置；分析了搭建教育网站 Web 服务器及后台数据库常用到的 SQL SERVER 大型数据库的特点以及 Web 应用程序开发语言ASP 及其开发工具 Visual InterDev 的特点和应用。从硬件和软件两方面探讨了基于“Server – Browser”架构的小型教育网站的设计开发模式。【 关 键 词 】 远 程 教 学 ， Internet, Web, SQL, Server[中图分类号]G434 [文献标识码]B自 从 80 年 代 中 期 以 来 ， 国 际 互 联 网（Internet）在美国得到迅猛进展并获得了巨大的成功，吸引了世界上许多国家和地区纷纷加入 Internet 的行列。Web 是访问 Internet 的一种最容易、最流行的方式，利用 Web 作为工具访问 Internet 的人数占了绝大多数，因此，Web 蕴藏着极大的教育潜力，基于 Web 的远程教学有着非常宽阔的前景。进展 Web 下的远程教育网站已成为了当今流行的远程教育基础建设项目。一、教育网站的特点1．采纳多媒体的呈现方式教学实践已经证实：在教学活动中加入多媒体的教学手段，可以使教学活动得到更佳的效果。随着网络带宽的增大、网络新技术的不断涌现，图形、图像、声音等多媒体效果可以在网络上实现传输与应用，多媒体网络教学与为了可能。各种多媒体素材都可以通过多媒体的 Web 创作工具轻易地嵌入到 Web 页面中，以超文本的形式提供给学习者进行学习。如运用双向的语音传输可能进行师生间的远程讨论沟通；运用流式媒体技术可以实现影视教学节目的实时点播等等。2．交互性网络教学对于传统教学媒体来说，一个很重要的特点就是它的交互性。在教学活动中交互性的活动是很常见的；老师需要学生学习情况的反馈；学生需要老师解答一些学习上遇到的问题……在这方面，电视广播这种单向的教学媒体就无能为力了，而网络教学媒体则可以轻易地做到这一点学习者可以根据自己的实际情况来选择各种远程教育的课程；通过远程沟通系统（BBS）学生可以向老师及时反馈学习的效果，老师也可以向学生解答学习难点；Flash 技术还可以制作出具有交互能力的动画。3．开放性基...