小学作文写作8 中技巧(2页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学作文写作8中技巧 任何一门学科都有一些学习的技巧和考试的技巧，语文相对来说提分是比较困难的，而作文往往是比较提分的，怎样写好小学作文，常见的有以下十种方法： 1.将原来的长句子改成短句，俗称“字数三四五”：许多孩子喜爱写长句子，长句子容易出错。家长要提醒孩子助于控制每句的字数，建议把十几个字的长句改成只有三四五个字的短句，例如：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香”改成“草绿了，高了，散发着清香”，这样不仅避开病句的出现，更重要的是简洁了很多。 2.用约三百字来描述1分钟内发上的事情，从一件是事情上的前因后果上进行详细的分析和撰写，例如看见虫子在爬动，家长可以知道孩子想虫子是怎样出生的，经过怎样的事情虫子达到现在爬的一个状态，写生命的奇迹和感动等。家长在平常的时候给孩子找一些素材，并且引导孩子勤加练习 3.写想的句子时候不带想字。例如：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪！这该怎么办呢？”改成“数学老师出了一道难题要带回家写，天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。 4.文章高低起伏，一波三折才会更加的生动有趣，学会使用动词，并且将这些动词链接起来，例如：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”修改成“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”，使用东西让文章更加的形象化！ 5.避开出现“很”和“非常”等简单的字：例如“今日天气很热”，家长有提醒孩子将热用更加丰富的修次语句代替，“骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……”，这样文章自然就写长了，读起来更加的顺畅了。 6.减少日常成语的使用次数，许多孩子养成的套路就是使用成语，例如写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”用自己的亲身体验写文章，写出的文章不仅感染力强，而且还独具一格。 7.将“说”这个简单的动作描述性的写出来，例如：“张三说：“……”，改成张三无可奈何地说：“……”；”，这样就读起来不会是干巴巴的，感觉一点情感都是没有的。 8、一段话里至少出现6个标点 很多孩子不会用...
