小学安全工作流程化管理制度

XXXX 小学安全工作流程化管理制度由于各级领导的重视和社会关注度的提高，学校安全工 作已经成为一项十分重要并且管理水平不断提高的工作。但 随着社会的迅速进展，对学校安全工作的要求也在不断提 高。如何在现在的形势下，把安全工作做得更加扎实有效， 更加科学、法律规范，以适应形势进展的需要。为了把安全工作 程序化、制度化，为更加法律规范学校安全工作，提高效率、明 确责任、加强师生安全保障，学校专门讨论制定了学校安全 工作流程化管理制度，主要内容如下：一、学校安全工作流程安全工作的开展，有着自己的特点和工作步骤，并在日 常的管理工作中得到了初步的实现。所谓流程化管理，指的 是学校职能部门、老师及相关岗位的工作人员，根据每天工 作的时间顺序和流程要求，完成工作所涉及的安全措施、安 全检查和安全防范工作，及时消除隐患，从而保证学校安全。 学校安全工作的基本思路是实现安全工作由检查----反馈 整改监督验收五个过程，达到发现隐患、 及时解决、保障安全的目的。发现并及时消除安全隐患，是 安全工作的基础，是正常教育教学秩序的保证。（一）检查学校领导及值班干部每日对学校巡查。值班干部值班时 发现的安全问题以及保安人员在值勤、夜巡时发现的安全问 题，还包括节假日学校组织的安全检查。相关人员在检查过 程中发现问题，由总务处负责汇总归纳，写出书面报告，并 根据要求制定出整改意见和整改目标。（二）反馈对于在各种检查中发现的安全问题，由总务处迅速向存 在问题的部门或处室负责人进行反馈，指明其存在的问题。 能够解决的要求部门马上解决，不能解决的由校长办公室进 行协调解决。反馈要及时、准确、完整。（三）整改整改由存在问题的部门或处室负责。学生安全教育、学 生安全管理、课堂安全等由教育处负责。学校环境、设施建 设、水电暖管理、保安人员管理、安全设施设置等由总务处 负责。教研组、实验室、专用教室、电教设备、实验人员管 理等由教务处负责。对于出现的问题，各司其职，协调解决。（四）监督监督是由学校安全工作领导小组成员根据出现的安全 问题，制定整改措施和整改要求，对有关部门的落实整改的 情况进行监督。在整改质量、时间上进行有效督促，协调解 决在整改过程中的问题，落实整改要求。（五）验收整改工作完成后，一般整改由本处室负责检验整改效 果，重大整改由分管安全副校长领导进行检查，听取整改情 况，检查整改效果。对于不能...