XXXX 小学教育科研课题管理制度一、总则1. 为了全面贯彻执行国家的教育方针和政策，提升我校 教育科研的质量，特制定本办法。2. 教育科研应深化讨论教育重大理论实践问题，重点研 究教育的热点、难点、焦点问题，重视基础性讨论，加强应 用性讨论，使教育科研更好地为教育教学工作服务。二、组织领导3. XXXX 小学教育科研领导小组全面负责规划教育科研 工作，制定、修改教育科研管理办法，推举教育科研项目， 组织教育科研成果的鉴定、验收、评奖工作，指导教育科研 成果的推广工作，协调解决教育科研工作中的矛盾问题。三、论证选题4. 选题以 XXXX 小学教育科研领导小组发布规定的课题 为主，老师自荐课题具有鲜亮时代特点、较强讨论价值的也 可论证启用。5. XXXX 小学教育科研领导小组每年春季召开一次课题 选题会，实行“自愿申报”的办法，坚持“公平竞争、充分 论证、严格审批、择优选题、择优立项”的原则。6. 所有讨论的课题，在实践中有重大突破，在教育教学 中产生较好效益的，可确定为重点课题讨论。四、申报审批7. 申报人员每年上半年向学校教育科研领导小组申报 课题或索取课题再申报。8申报原则必须按规定填写课题申请书，拟定课题讨论・ 方案，报课题主管负责人受理。9申报人原则上应具有两年以上教学经历，申报者综合・ 素养强、教学效果好、教学业绩突出的可适当考虑或者作为 协研人员。10. 课题评审工作由我校教育科研领导小组负总责。11. 对申报的课题实验方案及相关材料，申报人在选题 论证会上宣读。经我校教育科研领导小组成员分别批阅，提 出评审意见，最终由集体评审定论。12. 申报评审的课题应具备下列基本条件：(1)符合教育教学规律，能正确运用教育思想观点主 持和指导课题讨论的重要性。(2) 能推动我校教育改革，促进教育质量提高。(3) 能为我校的教育决策提供理论依据和科学论证。(4)课题论证充分，讨论目标明确，讨论计划可行, 讨论措施得力，讨论方法科学，经费预算合理，具备本人研 究方案完成任务的其它条件。五、管理鉴定13.教育科研领导小组定期或不定期组织人员深化试验 班级听课、看教案、查计划、访学生，了解讨论工作是否按 照方案的程序、进程在实施，合作课题是否全员参加，教案 中涉及的教法、学法与授课时是否一致，阶段性成果和社会 效益如何等工作情况。14. 课题第一负责人必须在学年度（或一个阶段）拟写 课题讨论成果报告。15. 在课题讨论中，如对讨论...
