小学数学教研组工作计划(4页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学数学教研组工作计划 为了更好地落实学校教导工作计划，让数学课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划. 一、工作思路和目标： 坚决贯彻党的教学工作方针政策，把教学工作作为工作的中心工作。以提高教学质量为重点，不断开拓新的教学方式方法。围绕建构高效课堂;展开教学研讨活动。以培育学生的自主学习能力及合作沟通能力，仔细钻研《新课程标准》，致力于课堂教学的讨论，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面进展，致力于老师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：二、方法措施：1、扎实推动教学教研常规工作，增强教研组工作的实效性继续坚持两周一次教研组活动，围绕以“有效教学 高效课堂”作为本学期的教学研讨主题展开教学研讨活动，要从如何有效分析解读教材、如何有效设计教学问题、如何有效组织教学活动、如何有效实施评价、如何有效落实练习等方面进行深化探讨。2、围绕建构高效课堂;展开教学研讨活动。以同课异构为核心，只有确定这一主题才能保证老师有一个共同的基础进行比较式的研讨。以集体磨课为基础，“好课磨砺出” 磨课是提升老师教学水平，促进老师成长、优化课堂教学十分有效且必须的途径。以观课议课为方法，打造精品课例，努力构建“”预设与生成并重，激发师生智慧的课堂：有效对话沟通，凸显自主与个性智慧飞扬的高效课堂。（1）全体数学老师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，每位老师上一节公开课，课后要进行反思，并写出教学体会。教研组要及时整理材料，结合本学期讨论情况，整理出公开课的经验、成果。 （2）创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的能力，鼓舞老师运用，切实全面提高数学老师的信息技术素养。3、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的实践经验，进一步提升本组老师的教科研能力。 4、扎实有效地开展课题实验工作，法律规范数学教学常规，督促教学质量再上新台阶。 5、培育学生良好的学习习惯 学生良好的学习习惯的养成，是实现素养教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培育，养成严肃、仔细的治学态度和克服困难的精神，形成有计划、有条理的工作作风。6、切实做...
