小学毒品预防教育教案(20页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
第一课 远离毒品 维护健康 一、教学背景分析 1、教学内容分析 毒品问题是当今世界面临的严重社会问题，尤其值得关注的是，青少年吸毒现象日益严重
据有关资料统计，在我国，青少年吸毒人数呈上升趋势，正在向低龄化进展，青少年已成为毒品侵害的高危人群，他们正处于青春期，要么因为不知道，要么因为好奇，要么因为叛逆的心理，要么因为结交了不良朋友等，很容易沾染毒品，染上吸毒恶习
青少年吸毒不但严重损害身体健康、心理健康，还会诱发大量刑事犯罪案件，影响社会稳定
对中小学生进行毒品预防专题教育势在必行
这节课本着初步使学生了解毒品的种类，知道毒品对个人、家庭、社会的危害，尤其是对未成年人造成的危害，做到自觉远离毒品，学会保护自己的思路设计，重点是让学生知道毒品对个人、对家庭和对社会的危害，能够远离毒品
本课教学与信息技术、美术、思想品德、社会、音乐等学科有效整合，以期达到更好的教学效果
2、学生的情况分析： 本课的教学对象是五年级学生，五年级学生身心已经有一定的进展，并且已经初步具备了独立思考、辨别是非等能力
但处在这个年龄阶段的学生好奇心特别强，好学善模仿，独立辨别是非的能力还比较弱，对学校的教育容易接受，但也容易受不良思想的影响，他们的行为带有很大的盲目性、偶然性，可塑性较大
而我们所在的地区，外来人口多，学生来自全国各地，学生接触的人员复杂，学生中也存在吸烟、喝酒的现象，因此让学生及时的了解毒品的危害，克服好奇、好玩、试一下无所谓的想法，强调“千万别试”，“一失足成千古恨”，则显得更为重要
3、教学方式与教学手段说明： 以课堂教学为主，主要采纳讲授法、讨论法，探究法，创设情景，并借助网络，多媒体等教学手段，指导学生观察，分析，探究，研讨，活动，知道毒品危害，
