小学生作文分类指导与训练(58 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学生作文分类指导与训练写在前边问问现在的小学生：“你们最怕什么？”“作文！”多数同学这样回答。是什么原因使学生如此惧怕作文呢?最根本的原因有两个方面：一是教材中的作文训练不系统，学生的作文水平不能循序渐进；二是老师的引导不到位，使学生作文时如坠乌云，没有明确的思路。针对这两个方面的原因，编者编写了这本《小学生作文分类指导与训练》。这本书分写人、记事、写景、状物、写活动以及修改作文六部分，有所侧重地进行指导、设计练习，所以此书既可以作为写作教程，又可以作为自学提纲。书中写作指导大多是编者从众多名师的写作指导文章中摘引来的，所以细心领悟写法指导，认真完成练习设计后，你的作文水平一定会有所提高。因编者水平欠佳，书中难免出现漏洞，请读者多提宝贵意见。编者二零一零年八月作文重要语文是其他学科的基础课程，作文是语文能力的综合表现，小学语文教学大纲有这样一句话：“作文时认识水平和文字表达能力的体现，是学词造句的综合训练。”我们日常生活中的思想表达经验沟通，都离不开作文，将来无论从事什么职业，都会与作文有直接的关系。所以作文很重要。我们小学考试中作文分数大多数在 25—30 之间，中学考试就达到了 35—40 分之间，高中考试就更大了，占到了 50—60 分。作文水平的高低，我们往往从一个人的言谈中就能看出来。在三国时魏、蜀交战的两军阵前来劝降的魏将军王琅，被诸葛亮骂得一钱不值，王琅气恨交加，一头栽倒马下，活活被气死了，后人用这样的诗句赞扬诸葛亮“兵马出两秦，雄才敌万人，轻摇三寸舌，骂死老奸臣”。骂人能把人给骂死，骂人的水平高，也就能说明他口头作文的水平高超。大科学家法拉第因写不好作文，就阻碍了他伟大的科学发现的传播。他 1791 年出生于伦敦一个铁匠家中，家穷优有时一个星期只能吃上一个面包，更何谈买书了，12 岁时他边卖报边识字，13 岁到装订书籍的作坊当学徒，这才有机会接触大量的书籍。他刻苦学习，钻研科学，终于发现了“电磁感应和光电效应”现象。可他写的科学论文别人看不懂，所以他的伟大发现没有引起人们的什么重视，直到别人为他作了通俗流畅的语言说明以后，他的伟大发现才得到公认，引起世界性的震动，由此可见作文的重要性。要勤于思考观察是认识客观事物的重要方法，提高观察能力是提高语文能力的基本环节。在阅读时，要...
