一、活动背景随着时代节奏得加快,小学生得学习生活越来越紧张,有时甚至就是枯燥乏味得。但校园生活不应该就是单调乏味,而应该就是丰富多彩得,让学生感到愉悦与幸福。根据埃里克森得人生八阶段理论,6岁至 12 岁得孩子正处在学龄期,其人生任务主要就是处理勤奋与自卑之间得矛盾,尤其就是五年级得学生,正处于自我意识进展得一个上升时期、经过了五年得学习生活,学生体验到成长与荣誉,也会经历一些挫折与失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇得现象,这对于学生来讲就是很不利得。本次心理剧活动,针对学生得这一现象,首先让学生瞧到"我不行"与"我能行"两个具体形象得对比,并引发讨论;然后通过各种方式让学生找到自己得长处与优点,赞扬自己,让学生体会到自己就是能干得,能做好很多事情,从而培育自己得自信心。 近年来,随着性侵儿童事件得不断发生,守护孩子健康成长变得尤为重要,良好得生理教育就是实施素养教育得重要内容,中国得性教育一向就是“谈性色变”,整个社会急需心理专业人员以及相关专业志愿者来担负起性教育得“铺路石”。在小学阶段正确引入性教育以及未成年儿童得自我保护知识。现在国家教育部门非常重视保护青少年学生尤其就是小学生得权益,儿童得防侵害保护引起全社会得共鸣与关注。为了更好地保障我校学生得健康成长,促进心理健康教育进一步广泛深化得开展,今年我校结合本校学生特点及校园环境因素,特制定我校在这次校园文化周得实施计划。二、活动主题“温暖绽放,金色六一”三、活动目得及意义小学心理健康教育得目得在于帮助小学生认识自己、悦纳自己,提高她们对小学生活得适应能力,养成良好得生活习惯与正确得学习态度,培育她们开朗、向上、乐学、合群、自信、自立、开拓、创新得健康人格,通过小剧场让孩子们:“自己演,演自己”,通过不同得小动物角色扮演进行换位思考。通过观瞧与表演,孩子们也会从中得到启发,能更好地领悟一些心理疏导得方法。“女童保护”安全护卫课堂专题讲座目得就是为进一步提高我校学生主动防性侵得意识与自我保护得意识,通过讲师法律规范得用语,标准得尺度,专业得知识展示“女童保护”防性侵教育课得特别意义与价值,让学生们在成长过程中懂得如何爱护自己,远离性侵犯。四、理论基础埃里克森人生八阶段理论埃里克森认为人格在人得一生当中都在不断地进展。她提出了 8 个阶段,认为每一个人都会这 8 个阶段,每一个阶段对人格进展都至关重要,6 岁-12 岁得儿童处在学龄期,这一阶段儿童都...
