小学英语听课记录 10 篇(5页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学英语听课记录（超有用）学校：2025 年 11 月 16 日第三节科目英语年班级6 年 级 3 班授课老师课题Unit 5 What does she do ?课堂教学过程教具黑板一．复习全班学生一起读第四单元单词，一遍英语一遍汉语。二．引入I teach you English. So I am a teacher. I drive cars. So I am a driver.由已学单词teachteacher引出新课，让学生发现这些单词之drivedriver间的区别与练习。引出句型What does she do? She is三．新授1.I sing songs. I am a singer.引导学生说出这句话的意思，引出singer 的意思，再问学生知道哪些歌手，并练习句型What does he/she do? He/she is2.I write stories. I am a writer. 相同方法呈现writer 领 读3.复习第四单元已学的TV reporter，套用句型，what does sb do? He/She is a TV reporter.4.由梅兰芳引出男演员，actor，领读。并强调an actor. He is an actor.5.由男演员引出女演员artress, 领读。6.由齐白石引出 artist ，an artist,领读。 He is an artist.7.讲解句型What + does/do + 主语 + do?主语 + be + a/an + 职业名词 .四．互动，应用同桌用句型练习对话，最好找两组站起来对话。五．作业写出六个单词的原型， 抄写单词 5 遍英语 5 遍汉语， 用句型造一个句子。板书设计teachteachersingerwriterdrivewritedriverwriteractoractressWhat + does/do + 主语 + do?主语 + be + a/an + 职业名词 .TV reporter artist学校：2025 年 11 月 16 日第五节科目英语年班级3 年 级 2 班授课老师课题Unit 4We love animals.教具黑板卡片录音机课堂教学过程一．复习拿出卡片让学生复习已学动物的名称，并拼读。二．引入板书 mouseelephantbearbirdsquirrel领读并让学生说出汉语意思。三．新授1. Hunt like a mouse Walk like an elephant Climb like a bearFly like a bear Jump like a squirrel2. 领读3. 听录音4. 学生自己大声读，不会的问老师。四．互动，应用1. 边做动作边读。2. 拿出单词卡片分给学生，做游戏。老师念卡片上的单词，拿到的同学站起来并大声读出来。3．I m’Zoom. What’s your name? Follow me!新 授 story time. 与学生互动，...
