小班幼儿一日活动设计方案1(3 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
小班幼儿一日活动设计方案晨间活动：在老师的引导下，能正确使用礼貌用语问好重点：吴柳倩、吴天昊、王骏远等生活活动：进餐重点：会饭菜搭配，不挑食自主活动：自选玩具重点：能按标记取放玩具教育活动：好听的声音活动目标：1、辨别几种不同的声音，知道不同的物体能发出不一样的声音
2、初步了解同种物体，由于数量的多少，发出的声音也不同
3、培育幼儿的操作兴趣
活动准备：1、人手一个小薯片捅，蚕豆、米、绿豆等若干
2、《小手爬》的音乐
活动过程：一、引导幼儿让小桶发出声音
出示空的小桶，“今日小桶娃娃想和我们小朋友做游戏
”老师摇动空小桶，“你们听，怎么没声音
”1、老师设问：你有什么办法让小桶发出声音
(在小桶里装上东西)“我们一起动手让小桶娃娃发出好听的声音，在你的小桶里装上一样东西，盖好，握握紧，摇一摇、听一听
”幼儿探究、操作
2、集体探究：“你们的套桶娃娃发出声音来了吗
”(幼儿集体摇动套桶
)“你的套桶为什么会发出声音
”3、沟通、分享：你在小桶中放了什么
(个别回答)它发出什么样的声音
我们来学一学
(集体)这个声音像什么
二、探究比较，知道不同的物体在小桶里发出的声音不同
1、分组活动：让幼儿尝试换一种东西放在小桶中，摇一摇，听一听
“小朋友在套桶里放了一种东西，你想不想再换另一种东西放在套桶里，听听刚才的声音和现在的声音一样吗
”“小朋友拿着你的空套桶找一组你没玩过的放在你的套桶里，摇一摇、听一听
”2、老师指导幼儿分辨不同的声音
让幼儿比较前、后两种声音有什么不同
“你第一次玩了什么
这一次玩了什么
它们发出的声音一样吗
”老师让两个幼儿比较，“你们俩的小桶里发出的声音一样吗
”3、集体讨论，请三位幼儿示范
“小朋友，你们听，他们的套
