小班教案 不要随便摸我(1页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
社会活动：不要随便摸我活动目的： 1
初步阅读故事并了解故事内容，认识自己的身体部位
知道要保护自己的隐私部位，拒绝他人的恶意触摸
了解自我保护的知识，增加安全意识
活动准备：教学课件活动过程：一、游戏“碰一碰” 老师和幼儿一起玩游戏“碰一碰”
师：刚才你和你的好朋友碰到了哪里
师：假如有不认识的陌生人要和你玩这个游戏你会同意吗
师：和陌生人碰一碰是什么感觉呢
二、阅读绘本，理解故事内容 1．阅读第一部分内容提问：妈妈喜爱和吉米做什么事情呢
你知道什么叫做触摸吗
那些触摸是让人觉得不舒适的
那些触摸是可以接受的呢
阅读第二部分提问：这件讨厌的事情，是什么呢
邻居叔叔做了什么事需要受到法律的惩处呢
假如有人对你做这件事，你会怎么办
阅读第三部分内容提问：我们身体的哪些部位是隐私部位
提问：隐私部位可以随便乱摸吗
提问：假如有人伸进你的衣服里，想要触摸你的身体，应该怎么做
（引导幼儿学说：住手，我不喜爱你这样做
）小结：小朋友假如要制止大人的恶意触摸是很困难的，当遇到侵犯时我们要大声的说出自己的想法并且快快的离开，及时的告诉老师或者家长
三、了解自我保护的知识师：还有哪些保护自己的方法呢
（幼儿自由讨论）^\
