小班美术 t 恤教案模板 6 篇 教案是老师为了提高上课质量事前书写的文字报告，经过多年来的工作经历，老师在制定教案时一定得心应手，以下是我精心为您推举的小班美术 t 恤教案模板 6 篇，供大家参考。小班美术 t 恤教案篇 1一、导入新课欣赏图片，观察投影片中路的宽窄、栏杆的密疏、树木的大小等你能用简单的图形在纸上表现这些事物吗？讨论幼儿学生们的简易画，从中发现了什么问题？生：近大远小。二、讲授新课⑴、师：是的，近大远小，就是我们这节课要学的《远去的路》的基本规律。（出示课题：远去的。路）在近大远小的透视现象中，除了近大远小的现象外，还有什么现象？近高远低、近宽远窄、近长远短、近清楚远模糊、近鲜亮远灰暗（色彩）⑵、什么是透视呢？在生活中，我们发现同样的物体，在不同的位置上，会产生近大远小、近高远低、远宽远窄的变化，这就是透视现象。你们的在一望无垠的田野里，在大海上，我们向远处眺望，天与地、天与水面之间产生了一条长长的水平线，这就是视平线。当两边的树木向远处延伸时，就慢慢地消逝在视平线的一点上，这点就是消逝点。⑶、说说周围环境中的透视现象？⑷、欣赏课本上的范图，让生找图中的消逝点。⑸、师示范① 先找到消逝点。② 画出主要的的透视线，如公路。③ 按近疏远密、近粗远细的规律，处理好各条竖线、斜线。④ 将物体的外轮廓简略表现出来。三、本课练习临摹课本上范图生作业，师巡视辅导，对有困难的`幼儿学生进行个别辅导。四、课后作业：观察：生活中近大远小的现象；尝试：绘画或拼贴一副有路的风景画。小班美术 t 恤教案篇 2活动目标：观察自己的小手，初步学会用手进行创意绘画。活动准备：ppt、三张背景画（天空、草地、水上）、蜡笔、磁铁、黑板，夹子活动过程：一、谜语导入，激发兴趣师：小朋友，现在老师和你来玩猜谜语的游戏：＂五个叉，不长叶，不开花，做事全靠它。＂幼：小手师：你们能告诉我，你们的小手能做什么吗？幼：穿脱衣服、吃饭、画画等等。师：对呀，原来我们的小手这么能干，现在请小朋友仔细看看老师用手做什么？（师在黑板白纸上很快完成一个手形画——小鱼）师：老师就是用手描出外形再添画的小鱼，这样的画就叫手形画。二、欣赏手形画师：今日老师还带来几幅美丽的手形画。（出示 ppt 图片，请幼儿欣赏，老师指导幼儿观察这些美丽的`手形画是由什么手形变成的。三、探究尝试，合力创作1、老师讲解要求：三张背景画（天空、草地、水...
