小花猫交朋友教案(2 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
活动目标：1、懂得“要想别人对你好，你就先对别人好”的道理
2、理解故事内容，了解小黄狗和八哥欺负小花猫的原因
3、幼儿同意参加讨论活动，同意沟通自己的想法
活动准备：背景图，指偶、课件 ppt
活动过程：1、出示指偶小花猫，引出故事内容
师：今日，我们来了一位小客人，小朋友好
小花猫想和你们交朋友，你们同意吗
可是，小花猫以前可不会交朋友，到底是怎么回事呢
我们听一个故事就明白了
2、老师分段讲述故事至“外婆，小黄狗和八哥都欺负我
”提问：（1）师：孩子们，外婆听了小花猫的话，她会责备小黄狗和八哥，还是批判小花猫
假如你们是外婆，你会怎么做
快和小伙伴讨论讨论吧
（2）组织幼儿讨论，老师参加并倾听
（3）外婆到底怎么做的
我们一起来听一听
3、继续讲故事至结束
提问：（1）故事的名字
（2）小花猫交了那几位好朋友
师：孩子们，我们一起去跟着小花猫去看看他怎样交朋友的
4、利用 ppt，完整欣赏故事
5、幼儿理解故事内容，明白其中蕴含的道理
（1） 提问：小花猫遇见了谁
他是怎么样对待小黄狗的
小黄狗怎样对待小花猫的
（2）小花猫摔倒了，谁笑话他呀
小花猫怎么样对待八哥的
八哥怎样对待小花猫的
（3）小花猫和外婆告状，外婆是怎样告诉他的
（4）小花猫听了外婆的话怎么样做的
小黄狗和八哥原谅他了吗
他们两怎么做的
（5）小花猫终于明白了一个道理，谁能告诉我，是什么
（6）你们喜爱小花猫吗
小结：听了这个故事，我们知道了“要想别人对你好，你就先对别人好”的道理
6、进一步拓展谈话话题
提问：（1）你们有朋友吗
你是怎样交朋友的
又是怎样对待朋友的
（2） 区角活动和做游戏时，你和朋友是怎样相处的
7、音乐游戏《找朋友》小朋友，你们都是懂礼貌的好孩子，那
