小花猫交朋友教案(2 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。活动目标：1、懂得“要想别人对你好，你就先对别人好”的道理。2、理解故事内容，了解小黄狗和八哥欺负小花猫的原因。3、幼儿同意参加讨论活动，同意沟通自己的想法。活动准备：背景图，指偶、课件 ppt。活动过程：1、出示指偶小花猫，引出故事内容。师：今日，我们来了一位小客人，小朋友好！小花猫想和你们交朋友，你们同意吗？可是，小花猫以前可不会交朋友，到底是怎么回事呢？我们听一个故事就明白了。2、老师分段讲述故事至“外婆，小黄狗和八哥都欺负我。”提问：（1）师：孩子们，外婆听了小花猫的话，她会责备小黄狗和八哥，还是批判小花猫？假如你们是外婆，你会怎么做？快和小伙伴讨论讨论吧！（2）组织幼儿讨论，老师参加并倾听。（3）外婆到底怎么做的？我们一起来听一听。3、继续讲故事至结束。提问：（1）故事的名字? （2）小花猫交了那几位好朋友？师：孩子们，我们一起去跟着小花猫去看看他怎样交朋友的？4、利用 ppt，完整欣赏故事。5、幼儿理解故事内容，明白其中蕴含的道理。（1） 提问：小花猫遇见了谁？他是怎么样对待小黄狗的？小黄狗怎样对待小花猫的?（2）小花猫摔倒了，谁笑话他呀？小花猫怎么样对待八哥的？八哥怎样对待小花猫的?（3）小花猫和外婆告状，外婆是怎样告诉他的？（4）小花猫听了外婆的话怎么样做的？小黄狗和八哥原谅他了吗？他们两怎么做的？（5）小花猫终于明白了一个道理，谁能告诉我，是什么？（6）你们喜爱小花猫吗？为什么？小结：听了这个故事，我们知道了“要想别人对你好，你就先对别人好”的道理。6、进一步拓展谈话话题。提问：（1）你们有朋友吗？你是怎样交朋友的？又是怎样对待朋友的？（2） 区角活动和做游戏时，你和朋友是怎样相处的？7、音乐游戏《找朋友》小朋友，你们都是懂礼貌的好孩子，那我们一起玩一个《找朋友》的游戏。附：故事：小花猫交朋友 小花猫去看望外婆。村口大树下躺着一只小黄狗。小花猫“咚…”踢了他一下，小黄狗“汪汪”的叫着，扑向小花猫。小花猫吓得掉头就跑，被树根绊了一下，“扑通”摔了个嘴啃泥。树上的八哥哈哈大笑。小花猫一肚子火正没处发泄呢，便气呼呼地骂了他一句：“快闭上你的嘴！” 八哥也毫不客气地回了他一句：“快闭上你的嘴！” 小花猫委屈得直抹眼泪：“外婆，小黄狗和八哥都欺负我。” 外婆心疼地说：“我的小乖乖，只怪你太不尊重别人了。...
