少儿英语老师的技巧1.童话剧教学法 教学内容直接决定了同学的学习欲望和制约着语言老师对教学方法的选用。同学用书主体部分为经典的英美英语童话故事。在英语课堂上，当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中，他们学习的英语积极性被充分地调动了起来，当他们和一个个惟妙惟肖的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得长足的进步。 2.情景教学法 Fresh English 新奇美语是我们英语日常用语专题部分。在英语课堂上，老师们为同学们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来出现同学们感兴趣的单元主体，组织学 生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。 3.音乐，律动教学法 Happy Melody 和 Motion Chant 是我们课本里的英语歌曲和小诗歌。英语教学蕴含在 "说,唱'英语中。以韵律式的"说，唱'形式，配合科学编排的韵律动作，全方位地调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作，让孩子真正"懂得'英语，真正"脱口而出'纯正的英语，真 正"学'会英语。国际私塾幼，少儿的同学用书中的英文歌曲和儿歌是一套真正为孩子〔制定〕的"看了就想学，一学就能跳'的英语韵律操。它充分合计到孩子的动作特点，有机地与英语发音和节奏配合起来，易学易跳，协调的动作使孩子深深的感受到英语的优美和学英语的乐趣。 4.直拼教学法 Funny phonics 是一套依据英文字母本身的音源，总结出的一套，同学不学就能"看单词能读，听单词能写'的英语词汇教学方法。国际私塾用最简单、最有用、最直接的字母以及字母组合的基本发音，让同学们能很快地掌握陌生单词的认读技巧，并能迅速记忆单词和朗诵文章。我们还给每一个音素配上了形象生动，简单易记的小手势，帮助同学们正确发音。 5. 联想教学法 Magic Structure 是重点巨型扩充学习，但是它依据每个知识点之间的内在联系，充分调动同学的联想能力，通过引申、扩大、推理、想象等方式，引导同学用正确高效的方式来完成大脑中知识网络的建立，达到迅速把新知从短时记忆转化为永久记忆。 6. 语言经验教学法 假如我们把英语学习的基础建筑在同学自己的经历和兴趣之上，学习效果就会更好。教材中的 Story DIY 的环节，就是调动同学回忆自己的生活经历和兴趣爱好，然后编成故事说出来，写下来。语言经验教学法可以帮助同学在一个很自然的过程中由口头语言进步到书面语言。 2 少儿英语如何选择老师 首先,好的少儿英语培训中心,应该拥有一批专业的老师,他们具备过硬的英语...
