少年宫暑期少儿声乐班教学计划(6 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
2025 暑期少年宫歌唱兴趣班教学计划任课老师：陈淑敏少儿声乐教育有别于成人声乐教育，其根本在于少儿的生理、心理、理解力都与成人存在差异
因此，少儿声乐教育应量体裁衣制定更加适合少儿的一套教学方法，唯有如此，才能够事半功倍的达到理想的教学成果
一、[教学目标]1、培育儿童对音乐的兴趣，加深对歌唱的喜爱
2、培育儿童对音乐的感受能力和鉴赏能力
3、引导儿童能用科学的发声方法演唱歌曲
4、培育儿童独立识谱和处理歌曲情感的能力
二、[教学对象]初级班：8 岁—12 岁三、[教学重点]培育儿童歌唱的姿势、呼吸、发声、吐字归韵、音准协调声音的能力及歌曲情感的处理
四、[教学难点]：掌握头声和各个腔体共鸣的运用
[拓展]：结合近期学习情况和儿童自身的情况指导、排练一些节目参加演出、竞赛等，给儿童锻炼成长的机会
五、[教学内容] 教学内容分为：1、形体训练2、发声练习 3、视唱、乐理4、歌曲演唱 5、舞台表演在少儿歌唱班中，形体训练也是必不可少的
完整的歌唱表演除了有优美的歌声，还要有好的形体，包括肢体语言和舞台表现力
形体训练也可以提高少儿学习歌唱的兴趣，放松身心
1、练声：训练儿童正确的歌唱方法（包括：姿势、呼吸以及各个腔体产生共振的能力）、音量、强弱的控制及协调各声部音量的能力
发声练习:1．气息练习： 1531 135153 | 135153 1 | 1 — ||Du —————————————— 1 3 5 1 5 3 | 1 3 5 1 5 3 | 1 — ||Du ——————————————— 2．
哼鸣练习: 5 4 3 2 | | — || 1 3 5 3 | 1 — || m _____________ m __________
