尼四小体育教学设计VIP专享

尼四小体育教学设计 教学设计（尼四小体育教案）基本信息学科体育年级 三、四年级教学形式室外老师宋 X 单位内蒙古呼伦贝尔市莫旗尼四小课题名称 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友学情分析教学目标分析要点：1.知识目标；2.能力目标；3.情感态度与价值观。 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，仔细上好体育课。 2、培育学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、培育学生各种优良品质，进展学生的想象力、制造力等能力。教学过程顺序教学内容场地老师活动学生活动数时强开始部分 一、唱歌： 二、师生问好： 三、宣布本次课的内容和务 四、点名；教室 1、老师语言要清楚。 2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110 小基本部分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、游戏是儿童的良师益友。 1、做游戏可以全面锻炼身体。 2、做游戏可以使大脑灵活。 3、做游戏可以培育优良品德。 4、做游戏可以使心情愉快。教室 1、教室讲解语言要清楚。 2、要求：学生仔细遵守纪律。养成良好的坐立行的正确姿态。能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。120 小基本部分 5、做游戏可以调解脑力疲劳。重点：对游戏好处的理解和认识。 二、游戏：（抓手指）规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到老师口令后才能抓手指。教室 1、老师讲解游戏的方法和规则。 2、老师做示范。 3、学生练习和游戏。 1、学生仔细听讲游戏方法和规则。 2、学生练习。 3、学生进行游戏。3/46 小结束部分 一、总结本次课的情况。 二、下课。教室老师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。14 小场地设计教学回顾板书设计作业或预习自我评价组长评议或同行评议（可选多人）：评议一单位 ：姓名：日期：宋超体育教学本节课的设计结构图游戏全面锻炼身体使用灵活动脑做学期的要求和任务培育优良品质强愉悦心情小组合作集体力量站队纪律团队整齐有序尼尔基二中小学部周环宇教学设计基本信息学科体育年级二年级教学形式新授老师周环宇单位尼尔基第二中学小学部课题名称跳绳学情分析 1、学生以具有跑、跳的基本能力。 2、学生以具有对跳绳学习的初步认知。且能对跳绳有一定的初步运用能力。教学目标知识：了解跳绳的跳法及跳绳对身体的益处。技能：掌握一些常用的跳绳练习方法 ，了解跳绳运动的相关的知识。情感：培育良好的团结协作精神。积极进...