师德师风及法律法规知识网络竞赛测试1(8 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。师德师风及法律法规知识网络竞赛测试 11、单选题分值：2小学六年级李老师带两个班数学，临近期末复习，作业多 批改不完，李老师让小组长去批阅作业，你认为李老师的 这种行为（）。选项 1:有利于提高学生的学习成绩，值得学习 选项 2:违反师德中的“敬业爱生”，不赞同此做法 选项 3:减轻了老师繁重的工作，值得学习 选项 4:有效发挥了小组长作用，值得学习2、单选题分值：2以下是某位心理辅导老师与学生谈话的内容学生：班上一 位同学下课时辱骂了我，我真想一刀把他捅死，我也不想 活了。老师：你告诉我，他是谁，我去找他算账，严厉批 评他，帮你出口气。该老师错误认为〇。选项 1:心理辅导只是解决特定问题？选项 2:心理辅导只是教导和说教 选项 3:心理辅导只是单纯的同情 选项 4:心理辅导只是简单安慰3、单选题分值：2你对义务教育阶段分快慢班教学持什么观点？（) 选项 1:有利于因材施教选项 2:应该提倡和推广 选项 3:有利于实施教学 选项 4:这是一种教育卑视4、单选题分值：2小学生王某未完成语文老师提出的背诵课文的要求，老师 不允许其上体育课，老师的行为（）。选项 1:侵犯学生的受教育权 选项 2:侵害了学生的隐私权 选项 3:侵害了学生自主学习权利 选项 4:侵害了学生的名誉权5、单选题分值：2某初中学生语文期中考试成绩刚及格得了 60 分。老师让学 生自评，该生却给自己评了 99 分，你以为老师的下列哪项 做法可取？（）选项 1:找时间给学生个别沟通，了解学生的想法，多 加鼓舞和帮助，努力取得更好成缋 〇选项 2:给学生备注上“不知羞耻”。选项 3:对于这样的事情，学生自己能满足就好，不予 关注。选项 4:找学生家长反映学生的错误思想和做法。6、单选题分值：2假如老师不服学校处理决定，并对县教育局复核结果不服 的，可以向（）提出申诉。选项 1:县区人民政府选项 2:县区级纪委 选项 3:县区人事部门选项 4:省级教育部门7、单选题分值：2“师者也，教之以事而喻诸德也”的意思是。 选项 1:管教选项 2:管导 选项 3:不管教又不管导 选项 4:管教又管导8、单选题分值：2国家社会组织或个人向义务教育捐赠，设立义务教育 基金。选项 1:鼓舞选项 2:禁止选项 3:阻止选项 4:动员9、单选题分值：2个人仪表一般不包括。选项 1:容貌选项 2:姿态 选项 3:...
