XXXX 幼儿园中班春季活动方案春天是五颜六色的，公园里的树木开始发芽了。秋天万 物苏复，田野里到处是生机勃勃的歌声。秋天是香甜的，花 园里的花朵开放了。春天是多彩的。让我们充分利用大自然 的美好环境，让幼儿在多彩的季节中感受春天的漂亮和生 长。激发幼儿欣赏自然、热爱自然的情感，我们预设以下活 动：一、活动目标1、走进大自然，寻找春天的颜色，感受春天特征。2、了解春天的气温、天气、衣物的变化，知道四季的 基本变化。3、尝试种植植物（树苗）、蔬菜（丝瓜、南瓜、菠菜等）、 养殖蝌蚪、孔雀鱼等水生植物，观察动植物生长的变化，填 写观察记录，感受生长的力量。4、对春季的各种事物变化感兴趣，乐意积极主动的探 索，增加对大自然的喜爱。5、绘制春季气温变化表，感知春季气温是由冷到暖， 直观感知春季气温的变化。6、尝试红、黄、绿相间的色彩和对比色（红绿、黄蓝、 橙紫），表现出春天大自然色彩的变化。二、主题网络图三、活动内容（一）健康领域1、《风儿与花》——能够听令走跑交替 1 米左右， 提高身体的反应能力。2、《宝宝预防传染》一一了解预防传染病的方法，在 春季传染病高发期，有自我保护预防的意识。3、《小青蛙捉害虫》一一练习双脚立定跳远（距离不少 于 40 厘米）（二）语言领域1、儿歌《春雨的吉他》能听懂并理解诗歌的内容，欣赏和体会春季的意境，学会有感情的朗诵。2、 故事《芽儿》 能用语言和肢体动作表现芽儿的 心理感受和生长过程。3、绘本《树真好》一一通过绘本知道树的好处，了解 树与人类的关系，学会保护树木。（三）社会领域1、《学习雷锋》一一初步了解雷锋的乐于助人的故事， 感受雷锋的高尚的品德。2、春天的节日《植树节》一一简单了解节日的来历， 在老师的帮助下，种植花草。（四）艺术领域1、《桃花开了》一一学习用油水分离法画桃花，结合春天的特征进行添画，提高讲述、创作的能力。2、《春天在哪里》 感受歌曲中表现出的欢快节奏和 活泼情绪，运用身体动作表现对歌词的理解。3、《报春》一一了解春天是布谷鸟叫、人们播种的季节。4、《春季写生》一一根据孩子兴趣选择写生对象，如柳 树、玉兰花、连翘花、牡丹花、梨花、杏花等。（五）科学领域1、春天的节气《春分》《清明》《谷雨》一一初步了解 春天的节气的时间、来历和风俗。感受传统节气的风俗。2、《气温变变变》：观察春天的天气，用符号记录天气。3、《春天的植物》：种植蔬菜等农作物，填...
