幼儿园大中班安全教育总结幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中， 强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄小，自我保护意识较差，因此，根 据班级幼儿的实际情况，制定了安全工作计划，并开展一些相应的安全教 育活动。一、开展一次生动、有趣、富有教育意义的“安全知识我知道”的竞赛 活动。让幼儿们知道了 “不跟陌生人走，不随便跟陌生人说话”、“不吃 陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”“安 全标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等。通过这样的竞赛活动， 认识一些安全标志，增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力，对保 障幼儿安全工作起到了积极作用。二、组织“紧急演练”的活动。为了帮助幼儿树立防火意识，我们的小 朋友认识了消防车的结构，了解遇到火灾时的基本自救常识。幼儿又参加 了紧急演练活动，通过这样直接的学习，幼儿增加了保护自己的方法，提 高了安全意识。三、进行安全工作自查，及时地对班级里的桌椅，卫生间的安全，午 睡室的床铺等进行检查，及时地进行修理，防止一些不安全隐患的存在。 班里两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查，如午睡时， 多提醒睡在上铺的幼儿不站起来，提醒幼儿不带小玩具进午睡室，漱洗活 动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲， 以免指甲过长伤到别人，书包里不放危险性的物品，如小刀等一些尖锐物 品，进一步强化幼儿的安全意识。四、安全教育渗透于一日活动中。总之，幼儿园安全工作是一项长抓不懈的工作，只有把安全工作放在 首位，才能保证幼儿的身心得到健康的进展。
